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（文科做）在數列中，，，則的值為

A．              B．                C．              D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

（文科做）已知點A1（2，0），A2（1，t），A3（0，b），A4（-1，t），A5（-2，0），其中t＞0，b為正常數．
（1）半徑為2的圓C1經過Ai（i=1，2，…，5）這五個點，求b和t的值；
（2）橢圓C2以F1（-c，0），F2（c，0）（c＞0）為焦點，長軸長是4．若AiF1+AiF2=4（i=1，2，…，5），試用b表示t；
（3）在（2）中的橢圓C2中，兩線段長的差A1F1-A1F2，A2F1-A2F2，…，A5F1-A5F2構成一個數列{an}，求證：對n=1，2，3，4都有an+1＜an．（本小題解答中用到了橢圓的第一定義與焦半徑公式，新教材實驗區的學生可不解第三小題，請學習時注意）

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科目：高中數學 來源： 題型：

（09年濟寧一中反饋練習二）（14分）設，數列的前項和為，且在數列中，，

   （1）分別求數列，的通項公式；

   （2）若，求數列的前項和；

   （3）記的前項和為，試比較與2的大小，并證明。

    注：文科做（1）、（2），理科做（1）、（2）、（3）。

 

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科目：高中數學 來源： 題型：

（08年楊浦區測試）在等差數列中，公差，且，

（1）求的值．

   （2）當時，在數列中是否存在一項（正整數），使得  ， ，成等比數列，若存在，求的值；若不存在，說明理由．

（3）若自然數(為正整數)

滿足< <<  < <， 使得成等比數列，

   （文科考生做）當時，  用表示 ．　

   （理科考生做）求的所有可能值．

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科目：高中數學 來源：2010年湖北省高考數學模擬試卷（文理合卷）（解析版） 題型：解答題

（文科做）已知點A1（2，0），A2（1，t），A3（0，b），A4（-1，t），A5（-2，0），其中t＞0，b為正常數．
（1）半徑為2的圓C1經過Ai（i=1，2，…，5）這五個點，求b和t的值；
（2）橢圓C2以F1（-c，0），F2（c，0）（c＞0）為焦點，長軸長是4．若AiF1+AiF2=4（i=1，2，…，5），試用b表示t；
（3）在（2）中的橢圓C2中，兩線段長的差A1F1-A1F2，A2F1-A2F2，…，A5F1-A5F2構成一個數列{an}，求證：對n=1，2，3，4都有an+1＜an．（本小題解答中用到了橢圓的第一定義與焦半徑公式，新教材實驗區的學生可不解第三小題，請學習時注意）

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