函數(shù)

為奇函數(shù),且在

上為減函數(shù)的

值可以是
試題分析:因為函數(shù)

為奇函數(shù),而

,那么則有f(-x)=-f(x),則有

,展開化簡可知2sin2xcos

=0,

,故函數(shù)f(x)=

,又因為在

上為減函數(shù),故可知令k=1,可知

=

,代入得到f(x)=

,結(jié)合正弦函數(shù)圖像和性質(zhì)可知滿足題意故選D。
點評:解決該試題的關(guān)鍵是對于三角函數(shù)性質(zhì)的研究先將函數(shù)化為單一三角函數(shù),然后結(jié)合性質(zhì)分析得到。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題12分)
已知函數(shù)

。
(1)求

的最小正周期;
(2)若將

的圖象按向量

=(

,0)平移得到函數(shù)g(x)的圖象,求函數(shù)g(x)在區(qū)間

上的最大值和最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(12分)在

中,角A、B、C所對的邊分別是

,已知

,

,
(1)求

的值;
(2)若

,求

的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
設(shè)

是△

內(nèi)一點,且

,

,定義

,其中

、

、

分別是△

、△

、△

的面積,若

, 則

的最小值是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如果若干個函數(shù)的圖象經(jīng)過平移后能夠重合,則稱這些函數(shù)為“互為生成”函數(shù)。給出下列函數(shù):
①

②

;
③

; ④

其中“互為生成”函數(shù)的是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題共13分)
已知函數(shù)

.
(I)求

的最小正周期; (II)求

在區(qū)間

上的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如何平移拋物線y=2x
2可得到拋物線y=2(x-4)
2-1……………( )
| A.向左平移4個單位,再向上平移1個單位 |
| B.向左平移4個單位,再向下平移1個單位 |
| C.向右平移4個單位,再向上平移1個單位 |
| D.向右平移4個單位,再向下平移1個單位 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分10分)已知函數(shù)

。
(1)求

的最小正周期:
(2)求

在區(qū)間

上的最大值和最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)

,且此函數(shù)的圖象如右圖,則點

的坐標是( )

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