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如圖,E,F分別是三棱錐的棱的中點,,則異面直線AB與PC所成的角為(        )
A.B.C.D.
C

試題分析:如圖,取中點,連接,則,且或其補角為異面直線AB與PC所成的角,因為,所以,故其補角為異面直線AB與PC所成的角且等于,選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(15分)在三棱錐P-ABC中,.

(1)求證:平面平面
(2)求BC與平面PAB所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知正方體棱長為2,分別是的中點.

(1)證明:
(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知三角形所在平面互相垂直,且,點,分別在線段上,沿直線向上翻折,使重合.

(Ⅰ)求證:
(Ⅱ)求直線與平面所成的角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在空間四邊形ABCD中,E、F分別為AC、BD的中點,若CD=2AB=4,EF⊥AB,則EF與CD所成的角為(  )
A.90°   B. 60°   C. 45°   D. 30°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

平面所成角正弦值為0.8,成450角,則距離的范圍(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

三棱柱中,所成角均為,且,則所成角的余弦值為(   )
A.1B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知正方體中,分別為的中點,則異面直線所成角的余弦值為(   )
A.B.C.D.0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖:二面角的大小是,線段所成角為,則與平面所成角的正弦值是_________ .

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同步練習(xí)冊答案