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已知直線l:y=kx+1,圓C:(x-1)2+(y+1)2=12.
(1)試證明:不論k為何實數,直線l和圓C總有兩個交點;
(2)求直線l被圓C截得的最短弦長.
分析:(1)聯立直線l與圓C方程,消去y得到關于x的一元二次方程,根據根的判別式恒大于0,得到不論k為何實數,直線l和圓C總有兩個交點;
(2)設直線與圓相交于A(x1,y1),B(x2,y2),表示出直線l被圓C截得的弦長,設t=
4k+3
1+k2
,討論出t的最大值,即可確定出弦長的最小值.
解答:解:(1)由
y=kx+1
(x-1)2+(y+1)2=12
,消去y得到(k2+1)x2-(2-4k)x-7=0,
∵△=(2-4k)2+28k2+28>0,
∴不論k為何實數,直線l和圓C總有兩個交點;
(2)設直線與圓相交于A(x1,y1),B(x2,y2),
則直線l被圓C截得的弦長|AB|=
1+k2
|x1-x2|=2
8-4k+11k2
1+k2
=2
11-
4k+3
1+k2

令t=
4k+3
1+k2
,則有tk2-4k+(t-3)=0,
當t=0時,k=-
3
4

當t≠0時,由k∈R,得到△=16-4t(t-3)≥0,
解得:-1≤t≤4,且t≠0,
則t=
4k+3
1+k2
的最大值為4,此時|AB|最小值為2
7

則直線l被圓C截得的最短弦長為2
7
點評:此題考查了直線與圓的位置關系,涉及的知識有:直線與圓的交點,兩點間的距離公式,根的判別式,以及一元二次方程的性質,是一道綜合性較強的試題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知直線l:y=kx+k+1,拋物線C:y2=4x,定點M(1,1).
(I)當直線l經過拋物線焦點F時,求點M關于直線l的對稱點N的坐標,并判斷點N是否在拋物線C上;
(II)當k(k≠0)變化且直線l與拋物線C有公共點時,設點P(a,1)關于直線l的對稱點為Q(x0,y0),求x0關于k的函數關系式x0=f(k);若P與M重合時,求x0的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知直線l:y=kx+1與橢圓
x2
2
+y2=1交于M、N兩點,且|MN|=
4
2
3
.求直線l的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖所示,已知圓M:(x+1)2+y2=8及定點N(1,0),點P是圓M上一動點,點Q為PN的中點,PM上一點G滿足
GQ
NP
=0

(1)求點G的軌跡C的方程;
(2)已知直線l:y=kx+m與曲線C交于A、B兩點,E(0,1),是否存在直線l,使得點N恰為△ABE的垂心?若存在,求出直線l的方程,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知直線l:y=kx+b是橢圓C:
x24
+y2=1
的一條切線,F1,F2為左右焦點.
(1)過F1,F2作l的垂線,垂足分別為M,N,求|F1M|•|F2M|的值;
(2)若直線l與x軸、y軸分別交于A,B兩點,求|AB|的最小值,并求此時直線l的斜率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知直線l:y=kx-1與雙曲線C:x2-y2=4
(1)如果l與C只有一個公共點,求k的值;
(2)如果l與C的左右兩支分別相交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點,且|x1-x2|=2
5
,求k的值.

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