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兩個等差數列­­="___________"

解析試題分析:因為我們根據等差中項的性質,有,因此已知中給定了,因此,故答案為
考點:本題主要考查等差數列的前n項和與其通項公式的之間的關系的運用。
點評:解決該試題的關鍵是根據等差中項的性質得到,借助于這個關系式可知得到所求解的結論。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知數列為等差數列,若,且它們的前項和有最大值,則使的最大值為           

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

設公差不為零的等差數列{an}的前n項和為Sn.若a22+a32=a42+a52,則S6       

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

設等差數列的前項和為是方程的兩個根,則等于           .

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

設等差數列的前項和為,若對任意的等差數列及任意的正整
都有不等式設等差數列的前項和為,若對任意的等差數列及任意的
正整數都有不等式成立,則實數的最大值成立,則實數的最大
值為        

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

設等差數列的前n項和為已知         

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知數列,且滿足 
(1)求數列的通項公式;
(2)設是數列的前項和,求

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等差數列{an}的前n項和為Sn,且滿足Sn=n2﹣n.
(1)求an
(2)設數列{bn}滿足bn+1=2bn﹣an且b1=4,
(i)證明:數列{bn﹣2n}是等比數列,并求{bn}的通項;
(ii)當n≥2時,比較bn﹣1•bn+1與bn2的大小.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知等差數列的前項和為,若,則的值為       .

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