設
,且
,證明不等式:![]()
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某房地產開發公司計劃在一樓區內建造一個長方形公園ABCD,公園由形狀為長方形A1B1C1D1的休閑區和環公園人行道(陰影部分)組成.已知休閑區A1B1C1D1的面積為4000平方米,人行道的寬分別為4米和10米(如圖所示).![]()
(1)若設休閑區的長和寬的比
=x(x>1),求公園ABCD所占面積S關于x的函數S(x)的解析式;
(2)要使公園所占面積最小,則休閑區A1B1C1D1的長和寬該如何設計?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
觀察下列兩個結論:
(Ⅰ)若
,且
,則
;
(Ⅱ)若
,且
,則
;
先證明結論(Ⅱ),再類比(Ⅰ)(Ⅱ)結論,請你寫出一個關于
個正數
的結論?(寫出結論,不必證明。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某商品進貨價每件50元,據市場調查,當銷售價格(每件x元)為50<x≤80時,每
天售出的件數為
,若要使每天獲得的
利潤最多,銷售價格每件應定為多少元
?
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
已知△ABC的頂點A(3,0),B(0,1),C(1,1),P(x,y)在△ABC內部(包括邊界),若目標函數z=
(a≠0)取得最大值時的最優解有無窮多組,則點(a,b)的軌跡可能是( )![]()
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