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設(    )
A．4B．5C．6D．10
B

試題分析：觀察題中特殊數字帶來的數學信息，由題，所以聯想到函數是否具有共同點：若則是否是定值，計算=
，原式=.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知點（1，）是函數且）的圖象上一點，等比數列的前項和為,數列的首項為，且前項和滿足－=+（）.
（1）求數列和的通項公式；
（2）求數列{前項和為.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知等差數列的首項為，公差為，且不等式的解集為．
（I）求數列的通項公式；
（II）若，求數列前項和．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分12分）等差數列的各項均為正數，，前項和為，等比數列中，，，是公比為64的等比數列．
(Ⅰ)求與；   
(Ⅱ)證明：.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知n∈N*，數列{dn}滿足dn＝，數列{an}滿足an＝d1＋d2＋d3＋…＋d2n.又知數列{bn}中，b1＝2，且對任意正整數m，n，.
(1)求數列{an}和數列{bn}的通項公式；
(2)將數列{bn}中的第a1項，第a2項，第a3項，…，第an項刪去后，剩余的項按從小到大的順序排成新數列{cn}，求數列{cn}的前2013項和T2013.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

將一列有規律的正整數排成一個三角形矩陣(如圖)：根據排列規律，數陣中第12行的從左至右的第4個數是_______.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，將若干個點擺成三角形圖案，每條邊（包括兩個端點）有個點，相應的圖案中總的點數記為，則等于（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知數列滿足，；
（1）求數列的通項公式；
（2）求數列的前項和，并求當最大時序號的值.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

數列的通項公式，則該數列的前（  ）項之和等于.
A．B．C．D．

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