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程序框圖如右圖所示，該程序運行后輸出的值是(    )

A．3 B．4 C．5 D．6

B

解析試題分析：第一次循環得；第二次循環得；第三次循環得，第四次循環得，但此時,不滿足條件，輸出，所以選B.
考點：本題考查了程序框圖的運用
點評：理解程序框圖所表示的含義是解決此類問題的關鍵，認真分析每一次循環，得到正確結果

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：單選題

下列輸入、輸出、賦值語句正確的是（    ）

A．INPUT x=3B．A=B=2C．T=T*TD．PRINT A=4

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

右邊程序執行后輸出的結果是（　　）

A．3 B．6
C．10 D．15

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

如圖所示的程序框圖所表示的算法是

A．12+22+32+…+102
B．102+112+122+…+10002
C．102+202+302+…+10002
D．12+22+32+…+10002

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

如圖所示的流程圖中，輸出的結果是(    )

A．5B．20　C．60　D．120

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

如果下邊程序執行后輸出的結果是990，那么在程序中UNTIL后面的“條件”應為(    )

A．i>10 B．i<8 C．i<=9 D．i<9

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

如果執行右邊的框圖，輸入N=5，則輸出的數等于（  ）

A． B． C． D．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

某程序框圖如圖所示，該程序運行后輸出的K的值是

A．4 B．5 C．6 D．7

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

將兩個數交換,使,下面語句正確一組是 (   )

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