已知函數(shù)

=

(

,

(1)當

時,判斷函數(shù)

在定義域上的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)

與

的圖像有兩個不同的交點

,求

的取值范圍。
(3)設點

和

(

是函數(shù)

圖像上的兩點,平行于

的切線以

為切點,求證

.
(1)在

上單調(diào)遞減,在

上單調(diào)遞增;(2)

;(3)證明見解析.
試題分析:
解題思路:(1)求導,利用導數(shù)的正負確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)構造函數(shù),將圖像的交點個數(shù)轉化為函數(shù)的零點個數(shù),通過函數(shù)的極值的正負求參數(shù)的值;(3)構造函數(shù),利用放縮法合理轉化.
規(guī)律總結:利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值及與函數(shù)有關的綜合題,都體現(xiàn)了導數(shù)的重要性;此類問題往往從求導入手,思路清晰;但綜合性較強,需學生有較高的邏輯思維和運算能力.
試題解析:(1)記

,則

的定義域為

.
當

時,

,

在

上單調(diào)遞減,在

上單調(diào)遞增.
由

得

,即

,
令

,

;
當

時,

,則

單調(diào)遞增,且

;
當

時,

,則

單調(diào)遞減,且

,
所以

在

處取到最大值

;
故要使

與

有兩個不同的交點,只需

.
(3)由已知:

,所以

由


,故

同理

綜上所述得

.
練習冊系列答案
相關習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

在

上是增函數(shù).
⑴求實數(shù)

的取值范圍

;
⑵當

為

中最小值時,定義數(shù)列

滿足:

,且

,
用數(shù)學歸納法證明

,并判斷

與

的大小.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
設命題p:?x∈R,2
x>2012,則¬p為( )
| A.?x∈R,2x≤2012 | B.?x∈R,2x>2012 |
| C.?x∈R,2x≤2012 | D.?x∈R,2x<2012 |
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
命題“?數(shù)列{a
n},{b
n}既是等差數(shù)列,又是等比數(shù)列”( )
| A.是特稱命題并且是假命題 |
| B.是全稱命題并且是假命題 |
| C.是特稱命題并且是真命題 |
| D.是全稱命題并且是真命題 |
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
下面命題中假命題是( )
| A.?x∈R,3x>0 |
| B.?α,β∈R,使sin(α+β)=sinα+sinβ |
| C.?m∈R,使f(x)=mxm2+2m是冪函數(shù),且在(0,+∞)上單調(diào)遞增 |
| D.命題“?x∈R,x2+1>3x”的否定是“?x∈R,x2+1>3x” |
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
若定義在R上的函數(shù)

滿足:

,且對任意

滿足

,
則不等式

的解集為( ).
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
已知冪函數(shù)

的圖象經(jīng)過點

,

、

(

)是函數(shù)圖象上的任意不同兩點,給出以下結論:
①

;②

;③

;④

.
其中正確結論的序號是( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
給出定義:若函數(shù)f(x)在D上可導,即f′(x)存在,且導函數(shù)f′(x)在D上也可導,則稱f(x)在D上存在二階導函數(shù),記f″(x)=(f′(x))′,若f″(x)<0在D上恒成立,則稱f(x)在D上為凸函數(shù).以下四個函數(shù)在(0,

)上不是凸函數(shù)的是________.
①f(x)=sim x+cos x ②f(x)=ln x-2x
③f(x)=x
3+2x-1 ④f(x)=x·e
x
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