(江西卷文)(本小題滿分14分)
如圖,已知圓![]()
是橢圓
的內(nèi)接△
的內(nèi)切圓, 其中
為橢圓的左頂點(diǎn).
(1)求圓
的半徑
;
(2)過(guò)點(diǎn)
作圓
的兩條切線交橢圓于
兩點(diǎn),
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(2009江西卷文)(本小題滿分12分)
某公司擬資助三位大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),現(xiàn)聘請(qǐng)兩位專家,獨(dú)立地對(duì)每位大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行評(píng)審.假設(shè)評(píng)審結(jié)果為“支持”或“不支持”的概率都是
.若某人獲得兩個(gè)“支持”,則給予10萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)資助;若只獲得一個(gè)“支持”,則給予5萬(wàn)元的資助;若未獲得“支持”,則不予資助.求:
(1) 該公司的資助總額為零的概率;
(2)該公司的資助總額超過(guò)15萬(wàn)元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(2009江西卷文)(本小題滿分12分)
某公司擬資助三位大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),現(xiàn)聘請(qǐng)兩位專家,獨(dú)立地對(duì)每位大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行評(píng)審.假設(shè)評(píng)審結(jié)果為“支持”或“不支持”的概率都是
.若某人獲得兩個(gè)“支持”,則給予10萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)資助;若只獲得一個(gè)“支持”,則給予5萬(wàn)元的資助;若未獲得“支持”,則不予資助.求:
(1) 該公司的資助總額為零的概率;
(2)該公司的資助總額超過(guò)15萬(wàn)元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(2009江西卷文)(本小題滿分12分)
如圖,在四棱錐
中,底面
是矩形,
平面
,
,
.以
的中點(diǎn)
為球心、
為直徑的球面交
于點(diǎn)
.
(1)求證:平面
⊥平面
;
(2)求直線
與平面
所成的角;
(3)求點(diǎn)
到平面
的距離.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(2009江西卷文)(本小題滿分12分)
數(shù)列
的通項(xiàng)
,其前n項(xiàng)和為
.
(1) 求
;
(2)
求數(shù)列{
}的前n項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(2009江西卷文)(本小題滿分14分)
如圖,已知圓![]()
是橢圓
的內(nèi)接△
的內(nèi)切圓, 其中
為橢圓的左頂點(diǎn).
(1)求圓
的半徑
;
(2)過(guò)點(diǎn)
作圓
的兩條切線交橢圓于
兩點(diǎn),
證明:直線
與圓
相切.
![]()
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