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判斷下列問題是排列問題還是組合問題?并計算出結果.

(1)高三年級學生會有人:①每兩人互通一封信,共通了多少封信?②每兩人互握了一次手,共握了多少次手?

(2)高二年級數學課外小組人:①從中選一名正組長和一名副組長,共有多少種不同的選法?②從中選名參加省數學競賽,有多少種不同的選法?

(3)有八個質數:①從中任取兩個數求它們的商可以有多少種不同的商?②從中任取兩個求它的積,可以得到多少個不同的積?

解析:(1)①是排列問題,共通了封信;②是組合問題,共握手次。

(2)①是排列問題,共有種選法;②是組合問題,共有種選法。

(3)①是排列問題,共有個商;②是組合問題,共有個積。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

中任選三個不同元素作為二次函數的系數,問能組成多少條圖像為經過原點且頂點在第一象限或第三象限的拋物線?

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科目:高中數學 來源: 題型:

把二項式定理展開,展開式的第項的系數是(    )

A.         B.   

C.    D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

的九個數字里,任取四個數字排成一個首末兩個數字是奇數的四位數,這樣的四位數有_________________個?

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科目:高中數學 來源: 題型:

這六個數字組成_____個沒有重復數字的六位奇數.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

若a+b=(1,3),a-b=(3,5),則a=______;b=______.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知
e1
e2
是不共線的兩個向量,則下列各組中的
a
b
不能構成基底的是(  )
A.
a
=2
e1
b
=-3
e2
B.
a
=2
e1
+2
e2
b
=
e1
-
e2
C.
a
=
e1
-2
e2
b
=-2
e1
+4
e2
D.
a
=2
e1
+
e2
b
=
e1
+2
e2

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科目:高中數學 來源:普陀區一模 題型:填空題

下列有關平面向量分解定理的四個命題中,所有正確命題的序號是______.(填寫命題所對應的序號即可)
①一個平面內有且只有一對不平行的向量可作為表示該平面所有向量的基;
②一個平面內有無數多對不平行向量可作為表示該平面內所有向量的基;
③平面向量的基向量可能互相垂直;
④一個平面內任一非零向量都可唯一地表示成該平面內三個互不平行向量的線性組合.

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科目:高中數學 來源:珠海二模 題型:單選題

已知平面向量
a
=(1,2),
b
=(-2,m),且
a
b
,則|
b
|
=(  )
A.
3
B.
5
C.2
5
D.2
2

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