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某家庭進行理財投資,根據長期收益率市場預測,投資債券等穩健型產品的收益與投資額成正比,投資股票等風險型產品的收益與投資額的算術平方根成正比。已知投資1萬元時兩類產品的收益分別為0.125萬元和0.5萬元(如圖).

(1)分別寫出兩種產品的收益與投資的函數關系.
(2)該家庭現有20萬元資金,全部用于理財投資,問:怎么分配資金能使投資獲得最大收益,其最大收益是多少萬元?

(1 );(2)萬元時,收益最大,萬元.

解析試題分析:(1 )由投資債券等穩健型產品的收益與投資額成正比,投資股票等風險型產品的收益與投資額的算術平方根成正比,結合函數圖象,利用待定系數法來求兩種產品的收益與投資的函數關系;(2)由(1 )的結論,設投資債券類產品萬元,則股票類投資為萬元.這時可以構造出一個關于收益的函數,然后利用求函數最大值的方法進行求解.
試題解析:(1 )設,所以 ,

(2)設投資債券類產品萬元,則股票類投資為()萬元,
依題意得:


所以當,即萬元時,收益最大,萬元.
考點:函數模型的應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=lnx+a,其中a為大于零的常數.
(1)若函數f(x)在區間[1,+∞)內單調遞增,求實數a的取值范圍.
(2)求證:對于任意的n∈N*,且n>1時,都有lnn>++…+恒成立.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(2014·鄭州模擬)已知函數f(x)=ex+ax,g(x)=ax-lnx,其中a≤0.
(1)求f(x)的極值.
(2)若存在區間M,使f(x)和g(x)在區間M上具有相同的單調性,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)計算的值;
(2)若關于的不等式:在區間上有解,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知關于x的一元二次函數
(1)設集合P={1,2,3}和Q={-1,1,2,3,4},分別從集合P和Q中隨機取一個數作為,
求函數在區間[上是增函數的概率;
(2)設點(,)是區域內的隨機點,求函數上是增函數的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

為了綠化城市,準備在如圖所示的區域DFEBC內修建一個矩形PQRC的草坪,且PQ∥BC,RQ⊥BC,另外△AEF的內部有一文物保護區不能占用,經測量AB=100m,BC=80m,AE=30m,AF=20m。應如何設計才能使草坪的占地面積最大?

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知實數x、y、z滿足3x=4y=6z>1.
(1)求證:;
(2)試比較3x、4y、6z的大。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知不等式x2-logax<0,當x∈(0,)時恒成立,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.設, (max{p,q}表示p,q中的較大值,min{p,q}表示p,q中的較小值).記的最小值為A,的最大值為B,則(    )

A.16
B.
C.
D.

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