計(jì)算機(jī)考試分理論考試與實(shí)際操作考試兩部分進(jìn)行,每部分考試成績只記“合格”與“不合格”,兩部分考試都“合格”者,則計(jì)算機(jī)考試“合格“并頒發(fā)”合格證書“.甲、乙、丙三人在理論考試中“合格”的概率依次為
,在實(shí)際操作考試中“合格”的概率依次為
,所有考試是否合格相互之間沒有影響。
(1)假設(shè)甲、乙、丙3人同時(shí)進(jìn)行理論與實(shí)際操作兩項(xiàng)考試,誰獲得“合格證書”的可能性大?
(2)求這3人進(jìn)行理論與實(shí)際操作兩項(xiàng)考試后,恰有2人獲得“合格證書”的概率;
(3)用X表示甲、乙、丙3人計(jì)算機(jī)考試獲“合格證書”的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望EX。
(1)丙獲得合格證書的可能性大;
(11)
;
(111)X的分布列為:
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
|
|
|
|
.
【解析】
試題分析:(1)記“甲獲得合格證書”為事件A,“乙獲得合格證書”為事件B,“丙獲得合格證書”為事件C,利用概率的計(jì)算公式分別得到,
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由
,得到結(jié)論丙獲得合格證書的可能性大.
)設(shè)3人考試后恰恰有2人獲得“合格證書”為事件D,利用獨(dú)立事件概率的計(jì)算公式可得.
(3)由于
.分別計(jì)算
![]()
![]()
即得X的分布列為,進(jìn)一步計(jì)算![]()
試題解析:(1)記“甲獲得合格證書”為事件A,“乙獲得合格證書”為事件B,“丙獲得合格證書”為事件C,則![]()
因
,所以丙獲得合格證書的可能性大。 3分
(2)設(shè)3人考試后恰恰有2人獲得“合格證書”為事件D,則
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7分
(3)
.
,由(2)
,
,
. 10分
X的分布列為:
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
|
|
|
|
.
考點(diǎn):獨(dú)立事件概率的計(jì)算,隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年北京市順義區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年北京市順義區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題
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