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PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,對人體健康和大氣環境質量的影響很大。我國PM2.5標準采用世衛組織設定的最寬限值,即PM2.5日均值在35微克/立方米以下空氣質量為一級;在35微克/立方米~75微克/立方米之間空氣質量為二級;在75微克/立方米以上空氣質量為超標.
某市環保局從360天的市區PM2.5監測數據中,隨機抽取l5天的數據作為樣本,監測值如莖葉圖所示(十位為莖,個位為葉).

(1)從這l5天的數據中任取3天的數據,記表示空氣質量達到一級的天數,求的分布列;
(2)以這l5天的PM2.5日均值來估計這360天的空氣質量情況,則其中大約有多少天的空氣質量達到一級.

(1)分布列為


0
1
2
3





(2)一年中空氣質量達到一級的天數為144天.

解析試題分析:(1)由  ,的可能值為0,1,2,3
利用 即得分布列:


0
1
2
3





 
(2)一年中每天空氣質量達到一級的概率為,
 , 得到(天) ,
一年中空氣質量達到一級的天數為144天.
試題解析:(1)∵  ,的可能值為0,1,2,3
其分布列為        3分

0
1
2
3





       6分
(2)依題意可知,一年中每天空氣質量達到一級的概率為
一年中空氣質量達到一級的天數為
 , 所以(天)         11分
一年中空氣質量達到一級的天數為144天              12分
考點:超幾何分布,二項分布.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

將一顆質地均勻的正方體骰子(六個面的點數分別為1,2,3,4,5,6)先后拋擲兩次,將得到的點數分別記為.
(1)求直線與圓相切的概率;
(2)將的值分別作為三條線段的長,求這三條線段能圍成等腰三角形的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某超市在節日期間進行有獎促銷,凡在該超市購物滿400元的顧客,將獲得一次摸獎機會,規則如下:獎盒中放有除顏色外完全相同的1個紅球,1個黃球,1個白球和1個黑球.顧客不放回的每次摸出1個球,若摸到黑球則停止摸獎,否則就繼續摸球.規定摸到紅球獎勵20元,摸到白球或黃球獎勵10元,摸到黑球不獎勵.
(1)求1名顧客摸球2次停止摸獎的概率;
(2)記為1名顧客摸獎獲得的獎金數額,求隨機變量的分布律和數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

甲乙兩個同學進行定點投籃游戲,已知他們每一次投籃投中的概率均為,且各次投籃的結果互不影響.甲同學決定投5次,乙同學決定投中1次就停止,否則就繼續投下去,但投籃次數不超過5次.
(1)求甲同學至少有4次投中的概率;
(2)求乙同學投籃次數的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某產品的三個質量指標分別為x,y,z,用綜合指標S=x+y+z評價該產品的等級.若S≤4,則該產品為一等品.先從一批該產品中,隨機抽取10件產品作為樣本,其質量指標列表如下:

產品編號
A1
A2
A3
A4
A5
質量指標(x,y,z)
(1,1,2)
(2,1,1)
(2,2,2)
(1,1,1)
(1,2,1)
產品編號
A6
A7
A8
A9
A10
質量指標(x,y,z)
(1,2,2)
(2,1,1)
(2,2,1)
(1,1,1)
(2,1,2)
(1)利用上表提供的樣本數據估計該批產品的一等品率;
(2)在該樣品的一等品中,隨機抽取兩件產品,
①用產品編號列出所有可能的結果;
②設事件B為“在取出的2件產品中,每件產品的綜合指標S都等于4”,求事件B發生的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

從1,2,3,4,5,6中不放回地隨機抽取四個數字,記取得的四個數字之和除以4的余數為,除以3的余數為
(1)求X=2的概率;
(2)記事件為事件,事件為事件,判斷事件與事件是否相互獨立,并給出證明.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

甲、乙兩運動員進行射擊訓練,已知他們擊中目標的環數都穩定在7,8,9,10環,且每次射擊成績互不影響,射擊環數的頻率分布表如下:
甲運動員

射擊環數
頻數
頻率
7
10
0.1
8
10
0.1
9
x
0.45
10
35
y
合計
100
1
乙運動員
射擊環數
頻數
頻率
7
8
0.1
8
12
0.15
9
z
 
10
 
0.35
合計
80
1
若將頻率視為概率,回答下列問題:
(1)求甲運動員射擊1次擊中10環的概率.
(2)求甲運動員在3次射擊中至少有1次擊中9環以上(含9環)的概率.
(3)若甲運動員射擊2次,乙運動員射擊1次,ξ表示這3次射擊中擊中9環以上(含9環)的次數,求ξ的分布列及E(ξ).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

每年的3月12日,是中國的植樹節.林管部門在植樹前,為保證樹苗的質量,都會在植樹前對樹苗進行檢測.現從甲、乙兩種樹苗中各抽測了10株樹苗的高度,規定高于128厘米的樹苗為“良種樹苗”,測得高度如下(單位:厘米):
甲:137,121,131,120,129,119,132,123,125,133;
乙:110,130,147,127,146,114,126,110,144,146.
(1)根據抽測結果,畫出甲、乙兩種樹苗高度的莖葉圖,并根據你填寫的莖葉圖,對甲、乙兩種樹苗的高度作比較,寫出對兩種樹苗高度的統計結論;
(2)設抽測的10株甲種樹苗高度平均值為,將這10株樹苗的高度依次輸入按程序框圖進行運算(如圖),問輸出的S大小為多少?并說明S的統計學意義;

(3)若小王在甲種樹苗中隨機領取了5株進行種植,用樣本的頻率分布估計總體分布,求小王領取到的“良種樹苗”的株數X的分布列.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知關于x的一元二次方程x2-2(a-2)x-b2+16=0.
(1)若a、b是一枚骰子擲兩次所得到的點數,求方程有兩正根的概率;
(2)若a∈[2,4],b∈[0,6],求方程沒有實根的概率.

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