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(2011•浙江)設函數f(x)=(x﹣a)2lnx,a∈R
(1)若x=e為y=f(x)的極值點,求實數a;
(2)求實數a的取值范圍,使得對任意的x∈(0,3e],恒有f(x)≤4e2成立.
注:e為自然對數的底數.

(1)a=e,或a=3e    (2)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=(x-a)(x-b)2,a,b是常數.
(1)若a≠b,求證:函數f(x)存在極大值和極小值;
(2)設(1)中f(x)取得極大值、極小值時自變量的值分別為x1,x2,設點A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2)).如果直線AB的斜率為-,求函數f(x)和f′(x)的公共遞減區間的長度;
(3)若f(x)≥mxf′(x)對于一切x∈R恒成立,求實數m,a,b滿足的條件.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,.
(1)求的單調區間;
(2)當時,若對于任意的,都有成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,且
(1)求的值;
(2)求函數的單調區間;
(3)設函數,若函數上單調遞增,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=alnx+bx2圖象上點P(1,f(1))處的切線方程為2x-y-3=0.
(1)求函數y=f(x)的解析式;
(2)函數g(x)=f(x)+m-ln4,若方程g(x)=0在[,2]上恰有兩解,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知
(1)證明函數上是增函數;
(2)用反證法證明方程沒有負數根.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=ln x-ax+1在x=2處的切線斜率為-.
(1)求實數a的值及函數f(x)的單調區間;
(2)設g(x)=,對?x1∈(0,+∞),?x2∈(-∞,0)使得f(x1)≤g(x2)成立,求正實數k的取值范圍;
(3)證明: ++…+<(n∈N*,n≥2).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=x3-3ax2+3x+1.
(1)設a=2,求f(x)的單調區間;
(2)設f(x)在區間(2,3)中至少有一個極值點,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中且m為常數.
(1)試判斷當時函數在區間上的單調性,并證明;
(2)設函數處取得極值,求的值,并討論函數的單調性.

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同步練習冊答案