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(本小題滿分12分)
對于定義域為D的函數,若同時滿足下列條件:①在D內單調遞增或單調遞減;②存在區間[],使在[]上的值域為[];那么把()叫閉函數.
(1)求閉函數符合條件②的區間[];
(2)判斷函數是否為閉函數?并說明理由;
(3)若函數是閉函數,求實數的取值范圍.
(1)[-1,1]。(2)函數在定義域內不單調遞增或單調遞減,從而該函數不是閉函數。(3)

試題分析:(1)根據y=-x3的單調性,假設區間為[a,b]滿足,求a、b的值.
(2)取一特殊值x1=1,x2=10,代入驗證不滿足條件即可證明不是閉函數.
(3)根據閉函數的定義,得到a,b,k的關系式,然后轉換為方程有兩個不等的實數根來得到參數的范圍。
解:
(1)由題意,在[]上遞減,則解得
所以,所求的區間為[-1,1]..............................................2分
(2)

不是上的減函數。

不是上的增函數,
所以,函數在定義域內不單調遞增或單調遞減,從而該函數不是閉函數。.............4分
(3)若是閉函數,則存在區間[],在區間[]上,函數的值域為[],即為方程的兩個實根,
即方程有兩個不等的實根。
時,有,解得。...............................7分
時,有,無解。........................................10分
綜上所述,....................................12分
點評:解決該試題的關鍵是理解閉函數的概念,并能結合所學知識,轉換為不等式以及對應的函數關系式。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)已知函數
(1)是否存在實數使函數f(x)為奇函數?證明你的結論;
(2)用單調性定義證明:不論取任何實數,函數f(x)在其定義域上都是增函數;
(3)若函數f(x)為奇函數,解不等式.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知是定義在上的奇函數,當時,,則在的表達式為                         
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知
(Ⅰ)求
(Ⅱ)判斷并證明的奇偶性與單調性;
(Ⅲ)若對任意的,不等式恒成立,求的取值范圍。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)設為非負實數,函數
(Ⅰ)當時,求函數的單調區間;
(Ⅱ)討論函數的零點個數.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知  
(1)求的值;
(2)當(其中,且為常數)時,是否存在最小值,如果存在求出最小值;如
果不存在,請說明理由;
(3)當時,求滿足不等式的范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設函數
(Ⅰ)若在定義域內存在,使不等式能成立,求實數的最小值;
(Ⅱ)若函數在區間上恰有兩個不同的零點,求實數的取值范圍。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(12分)已知函數
(1)當x∈[2,4]時.求該函數的值域;
(2)若恒成立,求m的取值范圍

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列圖像中,能表示函數圖像的是(      )

A                   B                C                 D

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