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1已知函數f(x)=ax+b
1+x2
(x≥0)
g(x)=2
b(1+x2)
,a,b∈R,且g(0)=2,f(
3
)=2-
3

(Ⅰ)求f(x)、g(x)的解析式;
(Ⅱ)h(x)為定義在R上的奇函數,且滿足下列性質:①h(x+2)=-h(x)對一切實數x恒成立;②當0≤x≤1時h(x)=
1
2
[-f(x)+log2g(x)]

(ⅰ)求當-1≤x<3時,函數h(x)的解析式;
(ⅱ)求方程h(x)=-
1
2
在區間[0,2012]上的解的個數.
分析:(Ⅰ)利用待定系數法,由條件得出關于a,b的方程,解得,a=-1,b=1即可得出f(x)、g(x)的解析式;
(Ⅱ)(ⅰ)利用當0≤x≤1時函數的解析式,結合函數是偶函數得出當-1≤x≤0時的解析式,最后利用題中的性質即可得出函數h(x)的解析式;
(ⅱ)先利用題中條件:“h(x+2)=-h(x)”得到h(x)是以4為周期的周期函數.從而h(x)=-
1
2
的所有解是x=4n-1(n∈Z),進一步即可得出h(x)=-
1
2
在[0,2012]上解的個數.
解答:解:(Ⅰ)由f(
3
)=2-
3
,g(0)=2
,得
3
a+2b=2-
3
2
b
=2

解得,a=-1,b=1.
f(x)=
1+x2
-x
g(x)=2
1+x2

(Ⅱ)(ⅰ)當0≤x≤1時,h(x)=
1
2
x

∴當-1≤x≤0時,h(x)=-h(-x)=
1
2
x

h(x)=
1
2
x, (-1≤x≤1)

當1<x<3時,-1<x-2<1,
h(x)=-h(x-2)=-
1
2
(x-2)

h(x)=
1
2
x,-1≤x≤1
-
1
2
(x-2),1<x<3.

(ⅱ)當-1≤x<3時,由h(x)=-
1
2
,得x=-1.
∵h(x+2)=-h(x),
∴h(x+4)=-h(x+2)=-[-h(x)]=h(x),
∴h(x)是以4為周期的周期函數.
h(x)=-
1
2
的所有解是x=4n-1(n∈Z),
令0≤4n-1≤2012,則
1
4
≤n≤
2013
4

而n∈Z,∴1≤n≤503(n∈Z),
h(x)=-
1
2
在[0,2012]上共有503個解.
點評:本小題主要考查函數解析式的求解及常用方法、根的存在性及根的個數判斷等基本知識,考查函數的性質的方法,考查分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

(1)已知函數f(x)滿足f(ab)=f(a)+f(b),ab∈R,且f(2)=p,f(3)=q,求f(36)的值;

(2)已知函數f(x)滿足f(x+y)+f(x-y)=2f(xf(y)且f(0)≠0,若f()=0,求f(π)及f(2π).

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科目:高中數學 來源: 題型:閱讀理解

仔細閱讀下面問題的解法:

    設A=[0, 1],若不等式21-x-a>0在A上有解,求實數a的取值范圍。

    解:由已知可得  a 21-x

        令f(x)= 21-x ,∵不等式a <21-x在A上有解,

        ∴a <f(x)在A上的最大值.

        又f(x)在[0,1]上單調遞減,f(x)max =f(0)=2.  ∴實數a的取值范圍為a<2.

研究學習以上問題的解法,請解決下面的問題:

(1)已知函數f(x)=x2+2x+3(-2≤x≤-1),求f(x)的反函數及反函數的定義域A;

(2)對于(1)中的A,設g(x)=,x∈A,試判斷g(x)的單調性(寫明理由,不必證明);

(3)若B ={x|>2x+a–5},且對于(1)中的A,A∩B≠F,求實數a的取值范圍。

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科目:高中數學 來源:新課標高三數學函數的圖象奇偶性、周期性專項訓練(河北) 題型:解答題

若函數f(x)對定義域中任意x均滿足f(x)+f(2a-x)=2b,則稱函數y=f(x)的圖象關于點(a,b)對稱.

(1)已知函數f(x)=的圖象關于點(0,1)對稱,求實數m的值;

(2)已知函數g(x)在(-∞,0)∪(0,+∞)上的圖象關于點(0,1)對稱,且當x∈(0,+∞)時,g(x)=x2+ax+1,求函數g(x)在(-∞,0)上的解析式;

(3)在(1)(2)的條件下,當t>0時,若對任意實數x∈(-∞,0),恒有g(x)<f(t)成立,求實數a的取值范圍.

 

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科目:高中數學 來源:2010年高考試題(新課標全國卷)解析版(文) 題型:選擇題

 [番茄花園1] 已知函數f(x)= 若a,b,c均不相等,且f(a)= f(b)= f(c),則abc的取值范圍是

(A)(1,10)  (B)(5,6)  (C)(10,12)  (D)(20,24)

 

 

二填空題:本大題共4小題,每小題5分。

 


 [番茄花園1]1.

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