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精英家教網(wǎng) > 高中數(shù)學(xué) > 題目詳情

．.在過(guò)去的184天里，我們走過(guò)了一段成功、精彩、難忘的世博之旅，190個(gè)國(guó)家、56個(gè)國(guó)際組織以及中外企業(yè)踴躍參展，200多萬(wàn)志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)，7308萬(wàn)參觀者流連忘返，網(wǎng)上世博永不落幕，這一切共同鑄就了上海世博會(huì)的輝煌.這段美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)在我們心中珍藏！以下是國(guó)慶七天長(zhǎng)假里入園人數(shù)部分統(tǒng)計(jì)表(入園人數(shù)單位：萬(wàn)人)

日期	10.1	10.2	10.3	10.4	10.5	10.6	10.7
入園人數(shù)	25.40	X	44.75	43.13	43.21	29.84	21.92

若這七天入園人數(shù)的平均值比總體平均值少4.37萬(wàn)，則這七天入園人數(shù)的中位數(shù)為（精確到0.01萬(wàn)人）
參考數(shù)據(jù)：25.40+44.75+43.13+43.21+29.84+21.92=208.25

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）有這樣一則公益廣告:“人們?cè)谙硎芷?chē)

帶來(lái)的便捷與舒適的同時(shí)，卻不得不呼吸汽車(chē)排放的尾氣”，汽車(chē)已是城市中碳排放量比較大的行業(yè)之一．某市為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排，更好地保護(hù)環(huán)境，決定將于

年起取消

排放量超過(guò)

的

型新車(chē)掛牌．檢測(cè)單位對(duì)目前該市保有量最大的甲類(lèi)

型品牌車(chē)隨機(jī)抽取

輛進(jìn)行了

排放量檢測(cè)，

記錄如下（單位：

）.

(Ⅰ)已知

，求

的值及樣本標(biāo)準(zhǔn)差；
（Ⅱ）從被檢測(cè)的甲類(lèi)品牌車(chē)中任取2輛，則至少有一輛不符合

排放量的概率是多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（（本題滿分12分）為調(diào)查某地區(qū)老年人是否需要志愿者提供幫助,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法調(diào)查該地區(qū)老人情況:男老年人需要提供幫助40人，不需要提供幫助160人；女老年人需要提供幫助30人，不需要提供幫助270人.
(Ⅰ)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制作2×2列聯(lián)表;
(Ⅱ)能否有99℅的把握認(rèn)為該地區(qū)的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別有關(guān)?

參考數(shù)據(jù)	當(dāng)≤2.706時(shí)，無(wú)充分證據(jù)判定變量A，B有關(guān)，可以認(rèn)為兩變量無(wú)關(guān)；
	當(dāng)＞2.706時(shí)，有90%把握判定變量A，B有關(guān)；
	當(dāng)＞3.841時(shí)，有95%把握判定變量A，B有關(guān)；
	當(dāng)＞6.635時(shí)，有99%把握判定變量A，B有關(guān)。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

. (本小題滿分12分）
某班主任對(duì)班級(jí)22名學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)

量多少的調(diào)查，數(shù)據(jù)如下表：在喜歡玩電腦游戲的12中，有9人認(rèn)為作業(yè)多，3人認(rèn)為作業(yè)不多；在不喜歡玩電腦游戲的10人中，有4人認(rèn)為作業(yè)多，6人認(rèn)為作業(yè)不多.
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)

列聯(lián)表；（2）試問(wèn)喜歡電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)多少是否有關(guān)系？
（可能用到的公式：

，

，可能用到數(shù)據(jù)：

，

.）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（13分）
某研究機(jī)構(gòu)為了研究人的腳的大小（碼）與身高（厘米）之間的關(guān)系，隨機(jī)抽測(cè)了20人，得到如下數(shù)據(jù)：

序號(hào)	身高x	腳長(zhǎng)y	序號(hào)	身高x	腳長(zhǎng)y
1	176	42	11	179	44
2	175	44	12	169	43
3	174	41	13	185	45
4	180	44	14	166	40
5	170	42	15	174	42
6	178	43	16	167	42
7	173	42	17	173	41
8	168	40	18	174	42
9	190	46	19	172	42
10	171	42	20	175	41

(1)若“身高大于175厘米”的為“高個(gè)”，“身高小于等于175厘米”的為“非高個(gè)”，“腳長(zhǎng)大于42碼”的為“大腳”，“腳長(zhǎng)小于等于42碼”的為“非大腳”.請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù)完成如下2×2列聯(lián)表；

	高個(gè)	非高個(gè)	合計(jì)
大腳
非大腳		12
合計(jì)			20

（2）根據(jù)題（1）中表格的數(shù)據(jù)，若按99%的可靠性要求，能否認(rèn)為腳的大小與身高有關(guān)系？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下表為某班英語(yǔ)及數(shù)學(xué)成績(jī)的分布．學(xué)生共有50人，成績(jī)分1~5五個(gè)檔次．例如表中所示英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?分、數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?分的學(xué)生為5人．將全班學(xué)生的姓名卡片混在一起，任取一枚，該卡片同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823181403316187.gif" style="vertical-align:middle;" />，數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823181403331193.gif" style="vertical-align:middle;" />（注：沒(méi)有相同姓名的學(xué)生）.
（I）求

的值；
（II）求

的概率；
（III）求

的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

17．有甲乙兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)考

試，按照大于等于85分為優(yōu)秀，85分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)成績(jī)后，得到如下的列聯(lián)表：

	優(yōu)秀	非優(yōu)秀	總計(jì)
甲班	10
乙班		30
合計(jì)			105

已知在全部105人中抽到隨機(jī)抽取2人為優(yōu)秀的概率為

（1）請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表；
（2）根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù)，若按95%的可靠性要求，能否認(rèn)為“成

績(jī)與班級(jí)有關(guān)系”。
（3）若按下面的方法從甲班優(yōu)秀的學(xué)生抽取一人；把甲班優(yōu)秀的10名學(xué)生從2到11進(jìn)行編號(hào)，先后兩次拋擲一枚均勻的骰子，出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)之和為被抽取的人的序號(hào)，試求抽到6或10的概率。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分為12分）
某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，為了考察高中學(xué)生的作文水平與愛(ài)看課外書(shū)的關(guān)系，在本校高三年級(jí)隨機(jī)調(diào)查了