在如圖的直三棱柱


中,

,點

是

的中點.

(1)求證:

∥平面

;
(2)求異面直線

與

所成的角的余弦值;
(3)求直線

與平面

所成角的正弦值;
(1)建立空間直角坐標系,利用向量證明

,進而用線面平行的判定定理即可證明;
(2)

(3)

試題分析:因為已知直三棱柱的底面三邊分別是3、4、5,
所以

兩兩互相垂直,
如圖以

為坐標原點,直線

分別為

軸、

軸、

軸
建立空間直角標系, ……2分

則,

,

.
(1)設(shè)

與

的交點為

,連接

,則

則
∴

∥

, ∵


內(nèi),

平面

∴

∥平面

; ……4分
(2)∵

∴

,

. ……6分
∴

;
∴所求角的余弦值為

. ……8分
(3)設(shè)平面

的一個法向量

,則有:

,解得,

. ……10分
設(shè)直線

與平面

所成角為

. 則

,
所以直線

與平面

所成角的正弦值為

. ……12分
(其它方法仿此酌情給分)
點評:解決立體幾何問題,可以用判定定理和性質(zhì)定理,也可以建立空間直角坐標系用向量方法證明,但是用向量方法時,也要依據(jù)相應(yīng)的判定定理和性質(zhì)定理,定理中需要的條件要一一列舉出來,一個也不能少.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知

是直線,

是平面,給出下列命題:
①若

,

,

,則

或

.
②若

,

,

,則

.
③若
m

,
n

,
m∥

,
n∥

,則

∥

④若

,

且

,

,則

其中正確的命題是( )。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知正三棱錐

的底面邊長為4,高為3,在正三棱錐內(nèi)任取一點

,使得

的概率是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖,正方體

中,

,點

為

的中點,點

在

上,若

平面

,則

________.

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分10分)
如圖,在棱長為3的正方體

中,

.

⑴求兩條異面直線

與

所成角的余弦值;
⑵求平面

與平面

所成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
正三棱柱

中,E為AC中點

(1)求證:
(2)求證:

,
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分12分)
如圖,在四棱錐P—ABCD中,底面ABCD為直角梯形,AD∥BC,

BAD=90°,PA

底面ABCD,且PA=AD=AB=2BC=2,M、N分別為PC、PB的中點.

(Ⅰ)求證:PB

平面ADMN;
(Ⅱ)求四棱錐P-ADMN的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)
在如圖所示的四棱錐

中,已知
PA⊥平面
ABCD,

,

,

,

為

的中點.

(1)求證:
MC∥平面
PAD;
(2)求直線
MC與平面
PAC所成角的余弦值;
(3)求二面角

的平面角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題10分)三棱柱

中,側(cè)棱

底面

,

,


,

(1)求異面直線

與

所成角的余弦值;
(2)求證:

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