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函數y=ln（x+1）的定義域是（　�。�
A、（-1，0）B、（0，+∞）C、（-1，+∞）D、R
考點：函數的定義域及其求法
專題：函數的性質及應用
分析：根據函數成立的條件，即可求出函數的定義域．
解答：解；要使函數有意義，則x+1＞0，
故x＞-1，
即函數的定義域為（-1，+∞），
故選：C
點評：本題主要考查函數定義域的求法，要求熟練掌握常見函數成立的條件，比較基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

已知集合M={x|x2-2x＜0}，N={x|x＜a}，若M⊆N，則實數a的取值范圍是（　　）
A、[2，+∞）B、（2，+∞）C、（-∞，0）D、（-∞，0]

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科目：高中數學 來源： 題型：

集合M={y|y=x2-1，x∈R}，集合N={y||y|≤3}，則M∩N=（　�。�
A、[0，3]B、[-3，+∞）C、[-1，3]D、∅

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知集合M={x|y=log2（x-1），N={y|y=ex（x＞0）}，則（∁RM）∩N=（　�。�
A、（-∞，1）B、∅C、{1}D、（1，+∞）

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科目：高中數學 來源： 題型：

函數f（x）=
1
log2x-1
的定義域為（　�。�
A、（0，2）
B、（0，2]
C、（2，+∞）
D、[2，+∞）

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科目：高中數學 來源： 題型：

函數f（x）=
x+1
x2+2x+2
的值域是（　�。�
A、（-
1
2
，
1
2
）
B、（-∞，-
1
2
]∪[
1
2
，+∞）
C、[-
1
2
，
1
2
]
D、[-1，1]

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科目：高中數學 來源： 題型：

函數y=
2x|cos2x|
22x-1
的部分圖象大致為（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數學 來源： 題型：

(2-a)(a+1)
（0≤a≤2）的最大值為（　�。�
A、0
B、
2
C、
3
2
D、
9
4

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科目：高中數學 來源： 題型：

方程x3-x-1=0的實數解落在區間（　�。�
A、（-1，0）B、（0，1）C、（2，3）D、（1，2）

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