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中,分別是角的對邊,,且符合
(Ⅰ)求的面積;
(Ⅱ)若,求角

(Ⅰ)14(Ⅱ)

解析試題分析:(Ⅰ)      2分
.    3分
,故.         4分
可推出   5分
                 6分
(Ⅱ),可得,        7分
   8分
,               10分
.                               12分
考點:正余弦定理解三角形
點評:解三角形的題目主要通過三角形面積公式,正弦定理:,余弦定理:
來實現邊與角的互相轉化

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖測量河對岸的塔高AB時,可以選與塔底B在同一水平面 內的兩個測點C與D.現測得∠BCD=α,∠BDC=β,CD=s  ,并在點C測得塔頂A的仰角為 ,求塔高AB.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,要計算東湖岸邊兩景點的距離,由于地形的限制,需要在岸上選取兩點,現測得,試求兩景點的距離.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

風景秀美的鳳凰湖畔有四棵高大的銀杏樹,記做A、B、P、Q,欲測量P、Q兩棵樹和A、P兩棵樹之間的距離,但湖岸部分地方圍有鐵絲網不能靠近,現在可以方便的測得A、B兩點間的距離為米,如圖,同時也能測量出,則P、Q兩棵樹和A、P兩棵樹之間的距離各為多少?

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

中,內角對邊的邊長分別是,已知
(Ⅰ)若的面積等于,求
(Ⅱ)若,求的面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知分別為三個內角的對邊,
(Ⅰ)求;   
(Ⅱ)若的面積為;求

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

中,角所對的邊分別為,向量,且
(1)求角
(2)求面積的最大值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在△ABC中,角所對的邊分別是,且
(1)求的值;
(2)若的面積,求的值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在△ABC中,A、B、C的對邊分別為a、b、c, 且
( 1 )求
( 2 )若的面積為,求的值.

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