為了調查某廠工人生產某種產品的能力，隨機抽查了20位工人某天生產該產品的數量．產品數量的分組區間為
，
，由此得到頻率分布直方圖如圖，則這20名工人中一天生產該產品數量在
的人數是（ ）
| A．5 | B．8 | C．13 | D．17 |
科目：高中數學 來源： 題型：填空題
甲、乙兩套設備生產的同類型產品共4800件，采用分層抽樣的方法從中抽取一個容量為80的樣本進行質量檢測．若樣本中有50件產品由甲設備生產，則乙設備生產的產品總數為 件．
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科目：高中數學 來源： 題型：填空題
某學校為了解該校600名男生的百米成績（單位：s），隨機選擇了50名學生進行調查，
下圖是這50名學生百米成績的頻率分布直方圖。根據樣本的頻率分布，估計這600名學生中成績在
（單位：s）內的人數大約是 .
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
一個頻率分布表（樣本容量為30）不小心被損壞了一部分（如圖），只記得樣本中數據在
上的頻率為
，則估計樣本在
，
內的數據個數可能是（ ）
A． 和 | B．和 |
C． 和 | D．和 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
如圖是根據《山東統計年鑒2007》中的資料作成的1997年到2006年我省城鎮居民百戶家庭人口數的莖葉圖，圖中左邊的數字從左到右分別表示鎮居民百戶家庭人口數的百位數字和十位數字，右邊的數字表示城鎮居民百戶家庭人口數的個位數字，從圖中可以得到1997年到2006年我省城鎮居民百戶家庭人口數的平均數為
A． | B． | C． | D． |
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的平均數是
，標準差是
，則
，
， ，
來判斷模型擬合的效果，判斷原始數據中是否存在可疑數據，這方面的分析工作稱為 分析
的方差為7，那么
，這5個數的方差是 ( )