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為防止風沙危害,某地決定建設防護綠化帶,種植楊樹、沙柳等植物.某人一次種植了n株沙柳,各株沙柳成活與否是相互獨立的,成活率為p,設ξ為成活沙柳的株數,數學期望Eξ=3,標準差σξ為
6
2

(Ⅰ)求n,p的值并寫出ξ的分布列;
(Ⅱ)若有3株或3株以上的沙柳未成活,則需要補種,求需要補種沙柳的概率.
分析:(1)由題意知本題符合二項分布,根據二項分布的期望和方差公式得到關于n和p的方程組,通過把np乘積整體代入的方法得到n和p的值,寫出分布列
(2)由第一問可以知道,對于變量小于或等于3所包含的事件的概率,由題意知它們是互斥的,根據互斥事件的概率公式得到結果.
解答:解:(1)由題意知本題符合二項分布,根據二項分布的期望和方差公式得到,
Eξ=np=3,(σξ)2=np(1-p)=
3
2

得1-p=
1
2

從而n=6,p=
1
2

∴ξ的分布列為
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(2)記”需要補種沙柳”為事件A,
則P(A)=P(ξ≤3),
P(A)=
1+6+15+20
64
=
21
32
點評:本題考查二項分布,注意二項分布要滿足的條件:每次試驗中,事件發生的概率是相同的,各次試驗中的事件是相互獨立的,每次試驗只要兩種結果,要么發生要么不發生,隨機變量是這n次獨立重復試驗中實件發生的次數
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•成都模擬)為防止風沙危害,某地決定建設防護綠化帶,種植楊樹、沙柳等植物.甲一次種植了4株沙柳,根據以往的經驗,這個人種植沙柳時每種植3株就有2株成活,且各株沙柳成活與否是相互獨立的.
(Ⅰ)寫出成活沙柳的株數的分布列,并求其期望值;
(Ⅱ)為了有效地防止風沙危害,該地至少需要種植24000株成活沙柳.如果參加種植沙柳的人每人種植4株沙柳,問至少需要具有甲的種植水平的多少人來參加種植沙柳,才能保證有效防止風沙危害.

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科目:高中數學 來源: 題型:

為防止風沙危害,某地決定建設防護綠化帶,種植楊樹、沙柳等植物。某人一次種植了n株沙柳,各株沙柳成活與否是相互獨立的,成活率為p,設為成活沙柳的株數,數學期望,標準差

(Ⅰ)求n,p的值并寫出的分布列;

(Ⅱ)若有3株或3株以上的沙柳未成活,則需要補種,求需要補種沙柳的概率

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科目:高中數學 來源: 題型:

(安徽卷理19)為防止風沙危害,某地決定建設防護綠化帶,種植楊樹、沙柳等植物。某人一次種植了n株沙柳,各株沙柳成活與否是相互獨立的,成活率為p,設為成活沙柳的株數,數學期望,標準差

(Ⅰ)求n,p的值并寫出的分布列;

(Ⅱ)若有3株或3株以上的沙柳未成活,則需要補種,求需要補種沙柳的概率

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(安徽卷理19)為防止風沙危害,某地決定建設防護綠化帶,種植楊樹、沙柳等植物。某人一次種植了n株沙柳,各株沙柳成活與否是相互獨立的,成活率為p,設為成活沙柳的株數,數學期望,標準差

(Ⅰ)求n,p的值并寫出的分布列;

(Ⅱ)若有3株或3株以上的沙柳未成活,則需要補種,求需要補種沙柳的概率

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