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(本小題滿分12分)
對于定義域為D的函數,若同時滿足下列條件:①在D內單調遞增或單調遞減;②存在區間[],使在[]上的值域為[];那么把()叫閉函數.
(1)求閉函數符合條件②的區間[];
(2)判斷函數是否為閉函數?并說明理由;
(3)若函數是閉函數,求實數的取值范圍.

(1)[-1,1]。(2)函數在定義域內不單調遞增或單調遞減,從而該函數不是閉函數。(3)。

解析試題分析:(1)根據y=-x3的單調性,假設區間為[a,b]滿足,求a、b的值.
(2)取一特殊值x1=1,x2=10,代入驗證不滿足條件即可證明不是閉函數.
(3)根據閉函數的定義,得到a,b,k的關系式,然后轉換為方程有兩個不等的實數根來得到參數的范圍。
解:
(1)由題意,在[]上遞減,則解得
所以,所求的區間為[-1,1]..............................................2分
(2)
,
不是上的減函數。
,
不是上的增函數,
所以,函數在定義域內不單調遞增或單調遞減,從而該函數不是閉函數。.............4分
(3)若是閉函數,則存在區間[],在區間[]上,函數的值域為[],即,為方程的兩個實根,
即方程有兩個不等的實根。
時,有,解得。...............................7分
時,有,無解。........................................10分
綜上所述,....................................12分
考點:本試題主要考查了新定義的運用,通過給定的新定義來解題.這種題重要考查學生的接受新內容的能力.
點評:解決該試題的關鍵是理解閉函數的概念,并能結合所學知識,轉換為不等式以及對應的函數關系式。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分)已知函數為奇函數,為常數,
(1)求實數的值;
(2)證明:函數在區間上單調遞增;
(3)若對于區間上的每一個值,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數f (x)=loga(a>0,a≠1).
(1)求函數f (x)的定義域.
(2)求使f (x)>0的x的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設f(x)=2x3+ax2+bx+1的導數為f′(x),若函數y=f′(x)的圖象關于直線x=-對稱,且f′(1)=0.
(1)求實數a,b的值;
(2)討論函數f(x)的單調性,并求出單調區間 。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題12分)已知函數
(1)若函數的值域為,求實數的取值范圍;
(2)當時,函數恒有意義,求實數的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分14分)已知函數其中a>0,且a≠1,
(1)求函數的定義域;
(2)當0<a<1時,解關于x的不等式;
(3)當a>1,且x∈[0,1)時,總有恒成立,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數,且.
(Ⅰ)求的值,并用分段函數的形式來表示;
(Ⅱ)在如圖給定的直角坐標系內作出函數的草圖;

(III)由圖象寫出函數的奇偶性及單調區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知
(Ⅰ)求
(Ⅱ)判斷并證明的奇偶性與單調性;
(Ⅲ)若對任意的,不等式恒成立,求的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

證明函數f(x)=x+在(0,1)上為減函數.

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