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為了普及環保知識,增強環保意識,某大學隨機抽取30名學生參加環保知識測試,得分(十分制)如圖所示,假設得分值的中位數為me,眾數為mo,平均值為,則(　　)
A．me=mo=B．me=mo<
C．me<mo<D．mo<me<
D
由圖可知,30名學生的得分情況依次為:2個人得3分,3個人得4分,10個人得5分,6個人得6分,3個人得7分,2個人得8分,2個人得9分,2個人得10分.中位數為第15,16個數(分別為5,6)的平均數,即me=5.5,5出現次數最多,故mo=5,=≈5.97.于是得mo<me<.故選D.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知一組數據的頻率分布直方圖如下.求眾數、中位數、平均數.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

經銷商經銷某種農產品，在一個銷售季度內，每售出t該產品獲利潤元，未售出的產品，每t虧損元。根據歷史資料，得到銷售季度內市場需求量的頻率分布直方圖，如圖所示。經銷商為下一個銷售季度購進了t該農產品，以（單位：t，）表示下一個銷售季度內的市場需求量，(單位：元)表示下一個銷售季度內銷商該農產品的利潤。

（1）將表示為的函數；（2）根據直方圖估計利潤不少于57000元的概率.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是甲，乙兩名同學次綜合測評成績的莖葉圖，則乙的成績的中位數是            ，甲乙兩人中成績較為穩定的是            .

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

某市高三數學抽樣考試中，對90分及其以上的成績情況進行統計，其頻率分布直方圖如右下圖所示，若(130，140]分數段的人數為90人，則(90，100]分數段的人數為________．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

某班級統計一次數學測試后的成績，并制成了如下的頻率分布表，根據該表估計該班級的數學測試平均分為(   )
分組




人數
5
15
20
10
頻率
0.1
0.3
0.4
0.2
（A） （B） （C） （D）

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖,樣本A和B分別取自兩個不同的總體,它們的樣本平均數分別為和,樣本標準差分別為sA和sB,則(　　)
A．>,sA>sBB．<,sA>sB
C．>,sA<sBD．<,sA<sB

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

在某地區某高傳染性病毒流行期間，為了建立指標顯示疫情已受控制，以便向該地區居民顯示可以過正常生活，有公共衛生專家建議的指標是“連續7天每天新增感染人數不超過5人”，根據連續7天的新增病例數計算，下列各個選項中，一定符合上述指標的是_______.
①平均數；  ②標準差；   ③平均數且標準差；
④平均數且極差小于或等于2；   ⑤眾數等于1且極差小于或等于4。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

樣本(x1，x2，…，xn)的平均數為x，樣本(y1，y2，…，ym)的平均數為y(x≠y)．若樣本(x1，x2，…，xn，y1，y2，…，ym)的平均數z＝αx＋(1－α)y，其中0<α<，則n，m的大小關系為(　　)
A．n<mB．n>mC．n＝mD．不能確定

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