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(本題滿分14分)已知函數
(1)判斷的奇偶性并證明;
(2)若的定義域為[](),判斷在定義域上的增減性,并加以證明;
(3)若,使的值域為[]的定義域區間[]()是否存在?若存在,求出[],若不存在,請說明理由.


(1)為奇函數
(2)略
(3)不存在

解析解:(1)由的定義域為,關于原點對稱。
 
為奇函數                    ………………………………3分
(2)的定義域為[](),則[]。設[],則,且=      。。。。。。 5分
,   。。。。。。。。。。。6分
∴當時,,即; 。。。。。。。。。7分
時,,即, 。。。。。。。。。。8分
故當時,為減函數;時,為增函數。                     ………………………………9分
(3)由(1)得,當時,在[]為遞減函數,∴若存在定義域[](),使值域為[],則有 ……………………12分
  ∴是方程的兩個解……………………13分
解得當時,[]=
時,方程組無解,即[]不存在。                ………………………14分

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(滿分16分)
記函數f(x)的定義域為D,若存在,使成立,則稱以為坐標的點為函數圖象上的不動點。
(1)若函數的圖象上有兩個關于原點對稱的不動點,求應滿足的條件;
(2)下述結論“若定義在R上的奇函數f(x)的圖象上存在有限個不動點,則不動點有奇數個”是否正確?若正確,請給予證明,并舉出一例;若不正確,請舉出一反例說明

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)
已知函數,存在實數滿足下列條件:
;②;③
(1)證明:
(2)求b的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)若實數滿足,則稱接近.
(1)若比3接近0,求的取值范圍;
(2)對任意兩個不相等的正數,證明:接近
(3)已知函數的定義域.任取等于中接近0的那個值.寫出函數的解析式,并指出它的奇偶性、最值和單調性(結論不要求證明).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(滿分12分) 函數的定義域為(0,1](為實數).
(1)當時,求函數的值域,
(2)當時,求函數上的最小值,并求出函數取最小值時的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的定義域為R,對任意,均有
,且對任意都有
(1)試證明:函數在R上是單調函數;
(2)判斷的奇偶性,并證明。
(3)解不等式
(4)試求函數上的值域;

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

定義在R上的單調函數滿足,且對于任意的
都有.
(1)求證:為奇函數;
(2)若對任意的恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)
已知定義域為的函數同時滿足以下三個條件:
①對任意的,總有;②;③若,則有成立,則稱為“友誼函數”.
(Ⅰ)若已知為“友誼函數”,求的值;
(Ⅱ)函數在區間上是否為“友誼函數”?并給出理由;
(Ⅲ)已知為“友誼函數”,且 ,求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(13分)已知函數,(1)求函數的定義域;(2)當時,求函數的值域.

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