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等比數列{an}的各項均為正數,且2a1+3a2=1,a32=9a2a6.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設bn=log3a1+log3a2+…+log3an,求數列的前n項和.

(1);(2)

解析試題分析:(1)由,從而求,再代入,代入等比數列通項公式求;(2)求數列前n項和,首先考察數列通項公式,根據通項公式的不同形式選擇相應的求和方法,由=,故求得,利用裂項相消法求和.
試題解析:(1)設數列{an}的公比為q.由,所以.由條件可知
,所以.故數列{an}的通項公式為.
(2) .
.

所以數列的前n項和為.
考點:1、等比數列的通項公式;2、等比數列的性質;3、數列求和.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列{an}的前n項和Sn滿足Snan n-1=2(n∈N*),設cn=2nan.
(1)求證:數列{cn}是等差數列,并求數列{an}的通項公式.
(2)按以下規律構造數列{bn},具體方法如下:
b1c1b2c2c3b3c4c5c6c7,…,第nbn由相應的{cn}中2n-1項的和組成,求數列{bn}的通項bn

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

數列是遞增的等差數列,且
(1)求數列的通項公式;
(2)求數列的前項和的最小值;
(3)求數列的前項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=x2-(a-1)x-b-1,當x∈[b, a]時,函數f(x)的圖像關于y軸對稱,數列的前n項和為Sn,且Sn=f(n).
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)設,Tn=b1+b2++bn,若Tn>2m,求m的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)已知等比數列滿足.
(1)求數列的前15項的和
(2)若等差數列滿足,求數列的前項的和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列滿足,且對任意的正整數均成等比數列.
(1)求的值;
(2)證明:均成等比數列;
(3)是否存在唯一正整數,使得恒成立?證明你的結論.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列具有性質:①為正數;②對于任意的正整數,當為偶數時,;當為奇數時,
(1)若,求數列的通項公式;
(2)若成等差數列,求的值;
(3)設,數列的前項和為,求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列中,且點在直線上。
(1)求數列的通項公式;
(2)若函數求函數的最小值;
(3)設表示數列的前項和.試問:是否存在關于的整式,使得對于一切不小于2的自然數恒成立?若存在,寫出的解析式,并加以證明;若不存在,試說明理由。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設等比數列的首項為,公比為為正整數),且滿足的等差中項;數列滿足).
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)試確定的值,使得數列為等差數列;
(Ⅲ)當為等差數列時,對每個正整數,在之間插入個2,得到一個新數列. 設是數列 的前項和,試求滿足的所有正整數.

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