(本題滿(mǎn)分13分)
已知函數(shù)![]()
(1)若
,求曲線
處的切線;
(2)若函數(shù)
在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求正實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)
上至少存在一點(diǎn)
,使得
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
(1)
(2)
(3)![]()
(1)當(dāng)
時(shí),
函數(shù)![]()
![]()
曲線
在點(diǎn)
處的切線的斜率為
1分
從而曲線
在點(diǎn)
處的切線方程為
![]()
即![]()
(2)
3分
令
,要使
在定義域(0,∞)內(nèi)是增函
只需
在(0,+∞)內(nèi)恒成立 4分
由題意
的圖象為開(kāi)口向上的拋物線,對(duì)稱(chēng)軸方程為
,
![]()
只需
時(shí),
![]()
在(0,+∞)內(nèi)為增函數(shù),正實(shí)數(shù)
的取值范圍是
6分
(3)
上是減函數(shù),
時(shí),
![]()
,
即
1分
①當(dāng)
時(shí),![]()
其圖象為開(kāi)口向下的拋物線,對(duì)稱(chēng)軸
在
車(chē)的左側(cè),
且
,所以
內(nèi)是減函數(shù)。
當(dāng)
時(shí),在![]()
因?yàn)?img border=0 width=56 height=22 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/118/78518.gif" >,
所以![]()
此時(shí),
內(nèi)是減函數(shù)。
故當(dāng)
時(shí),
上單調(diào)遞減
,不合題意;
②當(dāng)
時(shí),由![]()
![]()
所以![]()
又由(2)知當(dāng)
時(shí),
上是增函數(shù),
,不合題意; 11分
③當(dāng)
時(shí),由(2)知
上是增函數(shù),
![]()
又
上是減函數(shù),
故只需![]()
而![]()
即![]()
解得
,
所以實(shí)數(shù)
的取值范圍是
。 13分
注:另有其它解法,請(qǐng)酌情給分。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆天津市高一第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分13分)
已知集合
,
,
.
(1) 求
,
; (2) 若
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆浙江省寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校高三上期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分13分)
的三個(gè)內(nèi)角
依次成等差數(shù)列.
(Ⅰ)若
,試判斷
的形狀;
(Ⅱ)若
為鈍角三角形,且
,求![]()
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分13分)
在銳角
中,
,
,
分別為內(nèi)角
,
,
所對(duì)的邊,且滿(mǎn)足
.
(Ⅰ)求角
的大小;
(Ⅱ)若
,且
,
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:重慶市09-10學(xué)年高二下學(xué)期5月月考(數(shù)學(xué)文) 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分13分)在
展開(kāi)式中,求:
(1)第6項(xiàng); (2) 第3項(xiàng)的系數(shù); (3)常數(shù)項(xiàng)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省龍巖市高三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)理卷(一級(jí)學(xué)校) 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分13分)
如圖,在五面體ABCDEF中,FA
平面ABCD,AD//BC//FE,AB
AD,AF=AB=BC=FE=
AD.
(Ⅰ)求異面直線BF與DE所成角的余弦值;
(Ⅱ)在線段CE上是否存在點(diǎn)M,使得直線AM與平面CDE所成角的正弦值為
?若存在,試確定點(diǎn)M的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
![]()
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