已知函數
為常數).
(Ⅰ)求函數
的定義域;
(Ⅱ)若
,
,求函數
的值域;
(Ⅲ)若函數
的圖像恒在直線
的上方,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
,h(x)=2alnx,
.
(1)當a∈R時,討論函數
的單調性;
(2)是否存在實數a,對任意的
,且
,都有![]()
恒成立,若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在一條筆直的工藝流水線上有
個工作臺,將工藝流水線用如圖
所示的數軸表示,各工作臺的坐標分別為
,
,
,
,每個工作臺上有若干名工人.現要在流水線上建一個零件供應站,使得各工作臺上的所有工人到供應站的距離之和最短.![]()
(Ⅰ)若
,每個工作臺上只有一名工人,試確定供應站的位置;
(Ⅱ)若
,工作臺從左到右的人數依次為
,
,
,
,
,試確定供應站的位置,并求所有工人到供應站的距離之和的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
為了降低能源損耗,某體育館的外墻需要建造隔熱層.體育館要建造可使用
年的隔熱層,每厘米厚的隔熱層建造成本為
萬元.該建筑物每年的能源消耗費用
(單位:萬元)與隔熱層厚度
(單位:
)滿足關系:
(
,
為常數),若不建隔熱層,每年能源消耗費用為
萬元.設
為隔熱層建造費用與
年的能源消耗費用之和.
(1)求
的值及
的表達式;
(2)隔熱層修建多厚時,總費用
達到最小,并求最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖所示,
是一個矩形花壇,其中AB=4米,AD=3米.現將矩形花壇
擴建成一個更大的矩形花園
,要求:B在
上,D在
上,對角線
過C點,且矩形
的面積小于64平方米.![]()
(Ⅰ)設
長為
米,矩形
的面積為
平方米,試用解析式將
表示成
的函數,并寫出該函數的定義域;
(Ⅱ)當
的長度是多少時,矩形
的面積最小?并求最小面積.
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