已知函數
的定義域為
,且
的圖象連續不間斷. 若函數
滿足:對于給定的
(
且
),存在
,使得
,則稱
具有性質
.
(1)已知函數
,
,判斷
是否具有性質
,并說明理由;
(2)已知函數
若
具有性質
,求
的最大值;
(3)若函數
的定義域為
,且
的圖象連續不間斷,又滿足
,
求證:對任意
且
,函數
具有性質
.
(1)具有該性質,證明見解析;(2)
;(3)證明見解析.
【解析】
試題分析:(1)創新定義問題,首先要讀懂具有性質P(m)的意思, 對于給定的
(
且
),存在
,使得
,按照此定義進行判斷,假設具有該性質, 設
,令
,解得![]()
,滿足定義,故具有性質P(3);(2)m在0到1之間,取一半,看是
具有性質P(
),如果有,再判斷是否有大于
的m,沒有的話,最大值就是
;(3)構造函數![]()
,
則
,
…
…
=
-
,相加,有
,分里面有零和沒零進行討論,得到結論.
試題解析:(1)設
,即![]()
令
, 則![]()
解得![]()
,
所以函數
具有性質![]()
(2)m的最大值為
.
首先當
時,取
,
則
,
,
所以函數
具有性質
,
假設存在
,使得函數
具有性質
,
則
,
當
時,
,
,
,
當
時,
,
,
,
所以不存在
,使得
,
故
的最大值為
.
(3)任取
,
設
,其中
,
則有
,
,
,
……
,
……
,
以上各式相加得:
,
當
中有一個為
時,不妨設為
,
即
,
則函數
具有性質
,
當
均不為
時,由于其和為
,則必然存在正數和負數,
不妨設
其中
,
,
由于
是連續的,所以當
時,至少存在一個
,
(當
時,至少存在一個
),
使得
,
即
,
故函數
具有性質
.
考點:1.抽象函數的定義;2.創新問題情境;3.構造函數.
科目:高中數學 來源:2016屆吉林白山市高一上學期期末考試數學卷(解析版) 題型:選擇題
定義在R上的函數
滿足:
的圖像關于
軸對稱,并且對任意的![]()
有
,則當
時,有( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中數學 來源:2015屆重慶市高二上學期期末考試文科數學試卷(解析版) 題型:填空題
某大學對1000名學生的自主招生水平測試成績進行統計,得到樣本頻率分布直方圖如下圖所示,現規定不低于70分為合格,則合格人數是 _.
![]()
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