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已知為等比數列項和,,則       .
結合題意考慮利用等比數列前項和的性質求解.是等比數列,為等比數列,
.
【名師指引】給項求項問題,先考慮利用等比數列的性質,再考慮基本量法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

將關于的多項式表為關于的多項式其中 .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知四個數,前三個數成等差數列,后三個數成等比數列,中間兩數之積為16,前后兩數之積為-128,求這四個數.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

是否存在都大于2的一對實數ab(ab)使得ab, ,ab,a+b可以按照某一次序排成一個等比數列,若存在,求出ab的值,若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題


已知數列滿足:
其中為實數,.
⑴ 對任意實數,證明數列不是等比數列;
⑵ 證明:當,數列是等比數列;
⑶設為數列的前項和,是否存在實數,使得對任意正整數,都有
若存在,求的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數,若方程有三個不同的根,且從小到大依次成等比數列,則=             

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

如果將依次加上同一個常數后組成一個等比數列,則這個等比數列的公比為   .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題12分)已知成等比數列,且,求

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

在等比數列中,若,則該數列的前10項和為
A.   B.  C. D.

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