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(本小題滿分12分)(注意:在試題卷上作答無效)
如圖,四棱錐S-ABCD中,SD底面ABCDAB//DCADDCAB=AD=1,DC=SD=2,E為棱SB上的一點,平面EDC平面SBC .
(Ⅰ)證明:SE=2EB
(Ⅱ)求二面角A-DE-C的大小 .
(Ⅰ)證明見解析
(Ⅱ)120°
本題主要考查直線與平面垂直的判斷與性質定理、平面與平面垂直的性質,二面角的求解,以及考查邏輯思維能力、空間想象力與簡單運算能力、同時考查轉化與化歸的思想.
解法一:

(Ⅰ)連接BD,取DC的中點G,連接BG
由此知為直角三角形,故.
,
所以,.

平面EDC內的兩條相交直線都垂直.


,
,
所以,.
(Ⅱ) 由
.
為等腰三角形.
中點F,連接,則.
連接,則.
所以,是二面角的平面角.
連接AGAG=,
,
所以,二面角的大小為120°.
解法二:
D為坐標原點,射線軸的正半軸,建立如圖所示的直角坐標系

,,.
(Ⅰ),
設平面的法向量為,
,


又設,則
,

設平面的法向量
,得

故   .
,則.
由平面.
.
(Ⅱ) 由(Ⅰ)知,取中點F,則,,
,由此得.
,故由此得,
向量的夾角等于二面角的平面角.
于是         ,
所以,二面角的大小為120°.
點評:對立體幾何的考查是一直解答題中比較常規、變化不大的題。但今年(Ⅰ)的問題的設置由證明空間位置關系變為證明西安段之間的相等關系,在力求創新考查,但實際還是考查空間直線、平面之間的位置的關系的證明及應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

本小題滿分14分)

如圖,已知三棱錐P—ABC中,PA⊥平面ABC,設AB、PB、PC的中點分別為D、E、F,
若過D、E、F的平面與AC交于點G.
(Ⅰ)求證點G是線段AC的中點;
(Ⅱ)判斷四邊形DEFG的形狀,并加以證明;
(Ⅲ)若PA=8,AB=8,BC=6,AC=10,求幾何體BC-DEFG的體積.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題共12分)如圖,一張平行四邊形的硬紙片中,。沿它的對角線把△折起,使點到達平面外點的位置。

(Ⅰ)證明:平面平面
(Ⅱ)如果△為等腰三角形,求二面角的大小。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

((10分)如圖所示,在四棱錐PABCD中,底面為直角梯形,ADBCBAD=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=AB=2BCMN分別為PCPB的中點.

(1)求證:PBDM
(2)求BD與平面ADMN所成的角.                          

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,己知四棱錐P-ABCD的底面為等腰梯形,AB∥CD,⊥BD垂足為H,PH是四棱錐的高,E為AD中點.

(Ⅰ)證明:PE⊥BC
(Ⅱ)若==60°,求直線PA與平面PEH所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若半徑是的球與正三棱柱的各個面都相切,則球與正三棱柱的體積比是(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

如題(20)圖,四棱錐中,底面為矩形,底面,點是棱的中點.
(Ⅰ)證明:平面
(Ⅱ)若,求二面角的平面角的余弦值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
如圖,在多面體中,四邊形是正方形,的中點。

(Ⅰ)求證:∥平面
(Ⅱ)求證:平面
(Ⅲ)求二面角的大小。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列命題中正確命題的個數是                                                              (  )
①經過空間一點一定可作一平面與兩異面直線都平行;
②已知平面,直線ab,若,則
③有兩個側面垂直于底面的四棱柱為直四棱柱;
④四個側面兩兩全等的四棱柱為直四棱柱;
⑤底面是等邊三角形,側面都是等腰三角形的三棱錐是正三棱錐;
⑥底面是等邊三角形,∠APB=∠BPC=∠CPA,則三棱錐PABC是正三棱錐.
A.0B.1C.2D.3

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