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設向量
(Ⅰ)若,求實數的值;
(Ⅱ)若,求實數的值.
(Ⅰ)
(Ⅱ),或

試題分析:(Ⅰ)由,得,得;      7分
(Ⅱ)由
解得,或。        14分
點評:基礎題,數量積的計算,往往可以利用“定義法”“坐標運算”,計算模,往往要“化模為方”
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知向量,若,則實數的值等于         

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知,且 ,則點的坐標為              

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知="(2,8)," =(-7,2),則等于(  )
A.(3,2)B.()C.(-3,-2)D.(-,4)

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

在平行四邊形中,,則必有(    )
A.B.
C.是矩形 D.是正方形

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

化簡-得(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知向量滿足,則向量夾角的余弦值為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知平面向量的夾角為60o,且滿足,若=1,則=(   )
A.2B.C.1D.

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