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已知函數,且在點
處的切線方程為.
(1)求的值;
(2)若函數在區間內有且僅有一個極值點,求的取值范圍;  
(3)設為兩曲線的交點,且兩曲線在交點處的切線分別為.若取,試判斷當直線軸圍成等腰三角形時值的個數并說明理由.

(1) ;(2) ;(3)2個

解析試題分析:(1)由函數,在點處的切線方程為.所以對函數求導,根據斜率為1以及過點(1,0)兩個條件即可求出結論.
(2)由函數,對函數求導,并令可解得兩個根,由于函數在區間內有且僅有一個極值點,的根在內有且僅有一個根.所以通過分類討論即可求的取值范圍.
(3)兩曲線在交點處的切線分別為.若取,當直線軸圍成等腰三角形時.通過求導求出兩函數的切線的斜率,即可得到這兩斜率不可能是相等,所以依題意可得到兩切線傾斜角有兩倍的關系,再通過解方程和函數的單調性的判斷即可得到結論.
(1),∴,又
.                                              3分
(2)


.                                          5分
,當且僅當時,函數在區間內有且僅有一個極值點.                                                 6分
,即,當;當,函數有極大值點
,即時,當;當,函數有極大值點
綜上,的取值范圍是.              8分
(3)當時,設兩切線的傾斜角分別為

, ∴均為銳角,                        9分

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)當時,證明:
(2)若,求k的取值范圍.

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設函數.
(1)若曲線在點處與直線相切,求a,b的值;
(2)求函數的單調區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中.
(1)是否存在實數,使得函數上單調遞增?若存在,求出的值或取值范圍;否則,請說明理由.
(2)若a<0,且函數y=f(x)的極小值為,求函數的極大值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知A、B、C是直線l上不同的三點,O是l外一點,向量滿足:記y=f(x).
(1)求函數y=f(x)的解析式:
(2)若對任意不等式恒成立,求實數a的取值范圍:
(3)若關于x的方程f(x)=2x+b在(0,1]上恰有兩個不同的實根,求實數b的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數(為常數,是自然對數的底數),曲線在點處的切線與軸平行.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求的單調區間;
(Ⅲ)設,其中的導函數.證明:對任意

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,曲線在點處的切線方程為
(1)求的值;
(2)如果當,且時,,求的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)試判斷函數的單調性,并說明理由;
(2)若恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數時取得極小值.
(1)求實數的值;
(2)是否存在區間,使得在該區間上的值域為?若存在,求出的值;
若不存在,說明理由.

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