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設數列滿足:是整數,且是關于x的方程
的根.
(1)若且n≥2時,求數列{an}的前100項和S100
(2)若求數列的通項公式.
(1); (2)。

試題分析:(1)由an+1-an是關于x的方程x2+( an+1-2)x-2an+1=0的根,
可得:,
所以對一切的正整數,
若a1=4,且n≥2時,4≤an≤8,則數列{an}為:
所以,數列{an}的前100項和;
(2)若a1=-8,根據an(n∈N*)是整數,an<an+1(n∈N*),且
可知,數列的前6項是:
因為a6=1,所以數列的前6項只能是時,所以,數列{an}的通項公式是:
點評:中檔題,等比數列、等差數列相關內容,已是高考必考內容,其難度飄忽不定,有時突出考查求和問題,如“分組求和法”、“裂項相消法”、“錯位相減法”等,有時則突出涉及數列的證明題。本題解法中,注意通過研究滿足的條件,發現數列特征,確定得到數列的通項公式,帶有普遍性。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

若兩個等差數列、的前項和分別為、,對任意的
,則

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知點(1,)是函數)的圖象上一點,等比數列的前項和為,數列的首項為,且前項和滿足).
(1)求數列的通項公式;
(2)若數列{項和為,問>的最小正整數是多少?

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題共14分)
在單調遞增數列中,,不等式對任意都成立.
(Ⅰ)求的取值范圍;
(Ⅱ)判斷數列能否為等比數列?說明理由;
(Ⅲ)設,,求證:對任意的,.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知方程tan2x一tan x+1=0在x[0,n)( nN*)內所有根的和記為an
(1)寫出an的表達式;(不要求嚴格的證明)
(2)記Sn = a1 + a2 +…+ an求Sn;
(3)設bn =(kn一5) ,若對任何nN* 都有anbn,求實數k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知為等比數列,為等差數列的前n項和,.
(1) 求的通項公式;
(2) 設,求.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)
已知數列為公差不為的等差數列,為前項和,的等差中項為,且.令數列的前項和為
(Ⅰ)求
(Ⅱ)是否存在正整數成等比數列?若存在,求出所有的的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

若三個互不相等的實數成等差數列,適當交換這三個數的位置后變成一個等比數列,則此等比數列的公比為              (寫出一個即可).

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若數列中,,則取得最大值時的值是(    )
A. 13B. 14C. 15D. 14或15

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