如圖。在直三棱柱ABC—A
1B
1C
1中,AB=BC=2AA
1,∠ABC=90°,M是BC中點。

(I)求證:A
1B∥平面AMC
1;
(II)求直線CC
1與平面AMC
1所成角的正弦值;
(Ⅲ)試問:在棱A
1B
1上是否存在點N,使AN與MC
1成角60°?若存在,確定點N的位置;若不存在,請說明理由。
(I)由線線平行證得線面平行 (II)

(Ⅲ)

.在棱

上存在棱

的中點

,使

與

成角

.
試題分析:(Ⅰ)連接

交

于

,連接

.在三角形

中,

是三角形

的中位線,
所以

∥

,
又因

平面

,
所以

∥平面

.
(Ⅱ)(法一)設直線

與平面

所成角為

,

點到平面

的距離為


,不妨設

,則

,
因為

,

,
所以

.
因為

,
所以

,

.

.

,

,

.
(法二)如圖以

所在的直線為

軸, 以

所在的直線為

軸, 以

所在的直線為

軸,以

的長度為單位長度建立空間直角坐標系.

則

,

,

,

,

,

,

.設直線

與平面

所成角為

,平面

的法向量為

.則有

,

,

,


令

,得

,
設直線

與平面

所成角為

,
則

.
(Ⅲ)假設直線

上存在點

,使

與

成角為

.
設

,則

,

.
設其夾角為

,
所以,


,

,


或

(舍去),
故

.所以在棱

上存在棱

的中點

,使

與

成角

.
點評:此題考查直線與平面平行的判斷及直線與平面垂直的判斷,第一問此類問題一般先證明兩個面平行,再證直線和面平行,這種做題思想要記住,此類立體幾何題是每年高考必考的一道大題,難度比較大,計算要仔細.
練習冊系列答案
相關習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
在長方體

中,

,

,

為

中點.(Ⅰ)證明:

;(Ⅱ)求

與平面

所成角的正弦值;(Ⅲ)在棱

上是否存在一點

,使得

∥平面

?若存在,求

的長;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=

,AF=1,M是線段EF的中點.

(Ⅰ)求證AM//平面BDE;
(Ⅱ)求二面角A-DF-B的大小;
(Ⅲ)試在線段AC上確定一點P,使得PF與BC所成的角是60°.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知四棱柱

的底面是邊長為1的正方形,側棱垂直底邊ABCD四棱柱,

,
E是側棱AA
1的中點,求

(1)求異面直線

與B
1E所成角的大小;
(2)求四面體

的體積.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
在三棱柱

中,各棱長相等,側棱垂直于底面,點

是側面

的中心,則

與平面

所成角的大小是 ( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如圖,在直棱柱ABC—A
1B
1C
1中,AC=BC=2,∠ACB=90º,AA
1=2

,E,F(xiàn)分別為AB、CB中點,過直線EF作棱柱的截面,若截面與平面ABC所成的二面角的大小為60º,則截面的面積為( ).

A.3或1 B.1 C.4或1 D.3或4
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,在△

中,

,

,點

在

上,

交

于

,

交

于

.沿

將△

翻折成△

,使平面

平面

;沿

將△

翻折成△

,使平面

平面

.

(Ⅰ)求證:

平面

.
(Ⅱ)設

,當

為何值時,二面角

的大小為

?
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖:在多面體EF-ABCD中,四邊形ABCD是平行四邊形,△EAD為正三角形,且平面EAD

平面ABCD,EF∥AB, AB=2EF=2AD=4,

.

(Ⅰ)求多面體EF-ABCD的體積;
(Ⅱ)求直線BD與平面BCF所成角的大小.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
設

是三個不重合的平面,
l是直線,給出下列命題:
①若

,則

; ②若

③若
l上存在兩點到

的距離相等,則

; ④若

其中正確的命題是( )
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