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在銳角△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且
(1)求角
(2)若,求面積S的最大值.

(1);(2).

解析試題分析:(1)由式子的結構特征,很自然聯想到余弦定理,將其化為關于角的三角函數,由其函數值則可求出角;(2)由第(1)題的結果,可知,再由條件可得,,利用基本不等式可求出的最大值,進一步可得三角形面積的最大值.
試題解析:
(1)由已知得,所以 ,
又在銳角中,所以
(2)因為,所以 
 
 
所以面積的最大值等于
考點:余弦定理、三角形面積、基本不等式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知分別是的三個內角所對的邊,若,求邊的面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)求函數的最小值和最小正周期;
(Ⅱ)已知內角的對邊分別為,且,若向量共線,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

ABC中,內角A,B,C的對邊分別為a,b,c.
已知.
(Ⅰ)求的值;  (Ⅱ)若,求ABC的面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

中,分別為角的對邊,△ABC的面積S滿足.
(1)求角的值;
(2)若,設角的大小為表示,并求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設△的內角所對邊的長分別為,且有

(Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)若的中點,求的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

中,分別是角的對邊,向量,且//
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)設,且的最小正周期為,求在區間上的最大值和最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

中,角的對邊分別為,已知.
(1)求的值;
(2)若,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

中,已知
(1)求
(2)若的面積是,求.

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