【題目】如圖所示兩個(gè)等量異種的點(diǎn)電荷在其連線的中垂線上有與連線中點(diǎn)O等距離的兩點(diǎn)a、b,在連線上有距中點(diǎn)O等距離的兩點(diǎn)c、d,分別用
,
表示各點(diǎn)的場強(qiáng)和電勢,則下列說法正確的是
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A.
,![]()
B.
,![]()
C. 將一個(gè)正點(diǎn)電荷從a點(diǎn)釋放,只在電場力作用下它將沿直線加速運(yùn)動(dòng)到b
D. 將一個(gè)正點(diǎn)電荷從c點(diǎn)釋放,只在電場力作用下它將沿直線加速運(yùn)動(dòng)到d
【答案】ABD
【解析】試題分析:根據(jù)電場線越密場強(qiáng)越大,則由兩個(gè)等量異號(hào)的點(diǎn)電荷電場線的分布情況可知,中垂線上中點(diǎn)O的場強(qiáng)最大,而且根據(jù)對(duì)稱性可知,a、b兩處電場線疏密相同,場強(qiáng)大小相等,
,在兩個(gè)電荷連線上,O點(diǎn)電場線最疏,場強(qiáng)最小,而且根據(jù)對(duì)稱性可知,c、d兩處的電場線疏密相同,故有
,而沿著電場線方向,電勢是降低的,因此
,
,AB正確;在中垂線上各點(diǎn)的電場方向是垂直中垂線指向負(fù)電荷,故將一個(gè)正點(diǎn)電荷從a點(diǎn)釋放,不可能運(yùn)動(dòng)的熬b,C錯(cuò)誤;在兩者連線上電場線從正電荷指向負(fù)電荷,所以將一個(gè)正點(diǎn)電荷從c點(diǎn)釋放,只在電場力作用下它將沿直線加速運(yùn)動(dòng)到d,D正確;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“為驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖(a)所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB與OC為細(xì)繩,圖(b)是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
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(1)圖b中的________-是為
的合力的理論值;________是力
的合力的實(shí)際測量值。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?答:________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是__________。
A.理想實(shí)驗(yàn)法 | B.等效替代法 |
C.控制變量法 | D.建立物理模型法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,先后經(jīng)過a、b兩點(diǎn)時(shí)的速度分別是v和7v,ab的距離為S,經(jīng)過ab的時(shí)間是t,則下列判斷正確的是( )
A.經(jīng)過ab中點(diǎn)的速度是4v
B.經(jīng)過ab中間時(shí)刻的速度是4v
C.前
時(shí)間通過的位移比后
時(shí)間通過的位移小2.5vt
D.前
位移所需時(shí)間是后
位移所需時(shí)間的2倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體P左邊用一根水平輕彈簧和豎直墻壁相連,放在粗糙水平面上,靜止時(shí)彈簧的長度大于彈簧的原長,若再用一個(gè)從零開始逐漸增大的水平力F向右拉P,直到把P拉動(dòng),在P被拉動(dòng)之前的過程中,彈簧對(duì)P的彈力N的大小和地面對(duì)P的摩擦力f的大小的變化情況是
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A. N保持不變,f先減小后增大
B. N保持不變,f始終減小
C. N先不變后增大,f先減小后增大
D. N始終增大,f始終減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),我們知道:在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F與形變量x成正比,并且不同彈簧,其勁度系數(shù)不同,某中學(xué)的探究學(xué)習(xí)小組從資料中查到:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān),該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長的關(guān)系,現(xiàn)有A、B、C、D四根材料和粗細(xì)完全相同僅長度不同的彈簧。
(1)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考和理論推導(dǎo),各自提出了自己的看法,其中甲同學(xué)仍為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧長度成正比,乙同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長成反比,甲乙由一名同學(xué)的看法是正確的是,你認(rèn)為正確的是_________(填“甲”或“乙”),就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的哪一個(gè)環(huán)節(jié)__(填序號(hào))
A.分析與論證 B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
C.猜想與假設(shè) D.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
(2)為驗(yàn)證甲乙誰的看法正確,可通過實(shí)驗(yàn)完成,實(shí)驗(yàn)器材除上述彈簧和已知質(zhì)量的幾個(gè)鉤碼外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是____________________
(3)探究學(xué)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄(
)
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請完成上表①_____________;②_______________,從中得出的結(jié)論為:________________
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在2016年里約奧運(yùn)會(huì)男子蹦床決賽中,我國選手董棟、高磊分摘銀、銅牌,不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)員離開蹦床后處于失重狀態(tài)
B. 運(yùn)動(dòng)員上升到最高點(diǎn)時(shí)加速度為零
C. 運(yùn)動(dòng)員下落碰到蹦床后立即做減速運(yùn)動(dòng)
D. 運(yùn)動(dòng)員在整個(gè)比賽過程中機(jī)械能一直守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】平行帶電的金屬板AB間的電勢差為U,A板帶正電,B板帶負(fù)電,B板中央有一個(gè)小孔S,一個(gè)帶正電的微粒,帶電荷量為q,質(zhì)量為m,自孔S的正上方距B板h高處自由落下,若微粒恰能落至A,B板的正中央c點(diǎn),則( )
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A.微粒在下落過程中動(dòng)能逐漸增加,重力勢能逐漸減小
B.微粒落入電場中,電勢能逐漸增大,其增加量為
qU
C.微粒下落過程中,重力做功為mg(h+
),電場力做功為-
qU
D.微粒的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為電勢能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一不帶電的絕緣枕形導(dǎo)體P放在正電荷Q的電場中,導(dǎo)體P的ab兩端分別帶上了感應(yīng)負(fù)電荷與等量的感應(yīng)正電荷,另外,導(dǎo)體內(nèi)部還有兩點(diǎn)c、d,則以下說法錯(cuò)誤的是( )
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A. 導(dǎo)體上a、b兩端的電勢高低關(guān)系是a=b
B. 導(dǎo)體上a、b兩端的電勢高低關(guān)系是a<b
C. 導(dǎo)體內(nèi)部c、d兩點(diǎn)的場強(qiáng)大小關(guān)系是Ec=Ed=0
D. 感應(yīng)電荷在導(dǎo)體內(nèi)部c、d兩點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)大小關(guān)系是Ec>Ed≠0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用低壓______(填“交”或“直”)流電源的計(jì)時(shí)儀器。在《探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》實(shí)驗(yàn)中,把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板上,讓紙帶穿過___________,并壓在__________下面,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶.A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數(shù)點(diǎn).相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,各點(diǎn)間的距離如下圖所示,則紙帶的_______(填“左”或“右”)端與小車相連,打D點(diǎn)時(shí)小車的速度為________m/s.并可求得小車的加速度大小為______m/s2.若當(dāng)交流電的實(shí)際頻率小于50Hz時(shí),仍按50Hz計(jì)算,則測量的加速度值比真實(shí)的加速度值______(填“偏大”“偏小”“不變”)(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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