【題目】如圖所示，質量為m1的木塊和質量為m2的長木板疊放在水平地面上。現對木塊施加一水平向右的拉力F。木塊在長木板上滑行，而長木板保持靜止狀態。已知木塊與長木板間的動摩擦因數為μ1，長木板與地面間的動摩擦因數為μ2，且最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，則( )
A. μ1>μ2
B. μ1<μ2
C. 若改變F的大小，當F>μ1(m1＋m2)g時，長木板將開始運動
D. 若將F作用于長木板，當F>(μ1＋μ2)(m1＋m2)g時，長木板與木塊將開始相對滑動
【答案】D
【解析】試題分析：A、B、對m1，根據牛頓運動定律有：F-μ1m1g=m1a，對m2，由于保持靜止有：μ1m1g-Ff=0，Ff＜μ2(m1＋m2)g，所以動摩擦因數的大小從中無法比較．故A、B錯誤．C、改變F的大小，只要木塊在木板上滑動，則木塊對木板的滑動摩擦力不變，則長木板仍然保持靜止．故C錯誤．D、若將F作用于長木板，當木塊與木板恰好開始相對滑動時，對木塊，μ1m1g=m1a，解得a=μ1g，對整體分析，有F-μ2(m1＋m2)g=(m1＋m2)a，解得F=(μ1＋μ2)(m1＋m2)g，所以當F>(μ1＋μ2)(m1＋m2)g時，長木板與木塊將開始相對滑動．故D正確．故選D．
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，如圖所示，是一條記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點，每相鄰的兩個計數點之間還有4個點沒有畫出，交流電的頻率為50Hz 。紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零點與“A”計數點對齊，下列表格中已填入B、C、E三點在刻度尺上的數值，請你將D的數值填入表格中_____。
（1）
計數點 | B | C | D | E |
測量值/cm | 1.30 | 2.77 | 6.20 |
（2）在打點計時器打C 點時，小車的速度vc= ______ m/s．（結果保留兩位小數）
（3）根據紙帶可求出小車的加速度大小a=_________m/s2．（結果保留兩位小數）
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【題目】如圖所示為某物體運動的v—t圖象，t2＝2t1，t3＝3t1.若將該物體的運動過程用x—t圖象表示出來，下列四幅圖象中正確的是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】（1）打點計時器和數字計時器是高中物理研究物體運動中重要的實驗儀器，下圖中的甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的打點計時器，圖丙為連接光電門的數字計時器。請回答下面的問題：
①圖甲是___________（填“電磁”或“電火花”）打點計時器，電源采用的是_________（填“交流4—6V”、“交流220V”、四節干電池）。
②圖丙中，若已知物體擋光寬度為d，物體經過光電門用時t,則可以近似認為物體通過光電門的瞬時速度的表達式為v=__________。
（2）研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖所示其中斜面傾角θ可調，打點計時器每隔0.02s打一次點，紙帶上計數點的間距如圖所示，其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。
①部分實驗步驟如下：
A.測量完畢，關閉電源，取出紙帶
B.接通電源，待打點計時器工作穩定后放開小車
C.將小車停靠在打點計時器附近，小車尾部與紙帶相連
D.把打點計時器固定在平板上，讓紙穿過限位孔，上述實驗步驟的正確順序是：______（用字母填寫）
②圖中標出的相鄰兩計數點的時間間隔T=_______________s；
③計數點5對應的瞬時速度大小計算式為v5=_________________。（用字母表示）；
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【題目】如圖 (a)所示，用一水平外力F推物體，使其靜止在傾角為θ的光滑斜面上。逐漸增大F，物體開始做變加速運動，其加速度a隨F變化的圖象如圖(b)所示。取g=10m/s2。根據圖(b)中所提供的信息不能計算出的是
A. 物體的質量
B. 斜面的傾角
C. 使物體靜止在斜面上時水平外力F的大小
D. 加速度為6 m/s2時物體的速度
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【題目】在星球表面發射探測器，當發射速度為v時，探測器可繞星球表面做勻速圓周運動；當發射速度達到 
v時，可擺脫星球引力束縛脫離該星球．已知地球、火星兩星球的質量比約為10∶1，半徑比約為2∶1，下列說法正確的有( )
A. 探測器的質量越大，脫離星球所需要的發射速度越大
B. 探測器在地球表面受到的引力比在火星表面的大
C. 探測器分別脫離兩星球所需要的發射速度相等
D. 探測器脫離星球的過程中，勢能逐漸增大
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【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置來“探究a與F、m之間的定量關系”。
（1）實驗時，必須先平衡小車與木板之間的摩擦力。該同學是這樣操作的：如圖乙，將小車靜止地放在水平長木板上，并連著已穿過打點計時器的紙帶，調整木板右端的高度，接通電源，用手輕撥小車，讓打點計時器在紙帶上打出一系列__________的點，說明小車在做__________運動。
（2）如果該同學先如（1）中的操作，平衡了摩擦力。以砂和砂桶的重力為F，在小車質量M保持不變情況下，不斷往桶里加砂，砂的質量最終達到
M，測小車加速度a，作aF的圖像。如圖丙圖線正確的是__________。
（3）設紙帶上計數點的間距為s1和s2。如圖丁為用米尺測量某一紙帶上的s1、s2的情況，從圖中可讀出s1＝3.10 cm，s2＝_____ cm，已知打點計時器的頻率為50 Hz，由此求得加速度的大小a＝____ m/s2。
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【題目】如圖所示，固定的傾斜粗糙桿，桿與水平面夾角為α(0<α<45°)，桿上套有一個質量為m的圓環，圓環與豎直放置的輕質彈簧一端相連，彈簧的另一端固定在地面上的A點，彈簧處于原長h時，讓圓環由靜止開始沿桿滑下，滑到桿的底端時速度恰好為零。若以地面為參考面，則在圓環下滑過程中（ ）
A. 圓環的機械能保持為mgh
B. 彈簧的彈性勢能先增大后減小再增大
C. 彈簧彈力一直對圓環做正功
D. 全過程彈簧彈性勢能的增加量小于圓環重力勢能的減少量
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【題目】如圖所示，物體m與斜面體M一起靜止在水平面上。若將斜面的傾角
稍微增大一些，且物體m仍靜止在斜面上，則（ ）
A. 斜面體對物體的支持力變小
B. 斜面體對物體的摩擦力變大
C. 斜面體對物體的作用力變大
D. 水平面與斜面體間的摩擦力變小
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