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【題目】一段粗細均勻的金屬導體的橫截面積是S,導體單位長度內的自由電子數為n,金屬內的自由電子電荷量為e,自由電子做無規則熱運動的速率為v0,導體中通過的電流為I,以下說法中正確的有( )

A. 自由電子定向移動的速率為v0

B. 自由電子定向移動的速率為

C. 自由電子定向移動的速率為真空中的光速

D. 自由電子定向移動的速率為

【答案】D

【解析】解：A、電流是由自由電子定向移動形成的；與光速及自由電子定無規則運動的速率無關；故AC錯誤；

B、由電流的微觀表達式可知：時間t內通過的電量q=nsvte

由電流的定義可知電流的微觀表達式為：

I===nevs；

則v=；

故B正確；

故選：B．

【專題】恒定電流專題．

【分析】已知電流及電子的電量等，根據電流的微觀表達式可求得電子定向移動的速率．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊以初速度沿光滑斜面向上滑行，速度減為零后返回．取沿斜面向上為速度正方向，物塊的圖象正確的是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內軌道ABCD的質量M=0.4kg，放在光滑水平面上，其中AB段是半徑為R=0.4m的光滑四分之一圓弧，在B點與水平軌道BD相切，水平軌道的BC段粗糙，動摩擦因數μ=0.4，長L=3.5m，CD段光滑，D端連一輕彈簧，現有一質量m=0.1kg的小物體（可視為質點）在距A點高為H=3.6m處由靜止自由落下，恰沿A點滑入圓弧軌道（），求：

（ⅰ）ABCD軌道在水平面上運動的最大速率；

（ⅱ）小物體第一次演軌道返回A點時的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，都是矢量的是：（　　）

A.位移　時間　 速度B.速度　質量　加速度

C.位移　加速度　速度D.路程　時間　位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一個沿斜面向上的恒力F將靜止在斜面底端的物體加速向上推，推到斜面中點時，撤去恒力F，之后物體恰好運動到斜面頂端并返回。已知物體從底端運動到頂端所需時間以及從頂端滑到底端所需時間相等，物體回到底端時速度大小為10m／s，則

A. 恒力F與物體所受摩擦力之比為2：1

B. 物體所受重力與物體所受摩擦力之比為3：1

C. 撤去恒力F時物體的速度大小為10m／s

D. 物體在沿斜面上升過程與下滑過程中加速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，穿在水平直桿上質量為m的小球開始時靜止.現對小球沿桿方向施加恒力F0，垂直于桿方向施加豎直向上的力F，且F的大小始終與小球的速度成正比，即F=kυ（圖中未標出）.已知小球與桿間的動摩擦因數為μ，已知小球運動過程中未從桿上脫落，球上小孔直徑略大于直桿直徑，且F0>μmg.下列說法正確的是：（ ）

A. 小球先做加速度減小的加速運動，后做加速度增大的減速運動直到靜止

B. 小球先做加速度增大的加速運動，后做加速度減小的加速運動，直到最后做勻速運動

C. 小球的最大加速度為

D. 恒力F0的最大功率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xoy坐標系中，兩平行金屬板如圖1放置，OD與x軸重合，板的左端與原點O重合，板長L=2m，板間距離d=1m，緊靠極板右側有一熒光屏．兩金屬板間電壓UAO變化規律如圖2所示，變化周期為T=2×10﹣3s，U0=103V，t=0時刻一帶正電的粒子從左上角A點，以平行于AB邊v0=1000m/s的速度射入板間，粒子電量q=1×10﹣5C，質量m=1×10﹣7kg．不計粒子所受重力．求：

（1）粒子在板間運動的時間；

（2）粒子打到熒光屏上的縱坐標；

（3）粒子打到屏上的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組為了制作一種傳感器，需要選用一電器元件，該組同學想描繪它的伏安特性曲線，實驗測得它兩端電壓U和通過它的電流I的數據如下表所示：

U/V

0

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

2.40

2.80

I/mA

0

0.9

2.3

4.3

6.8

12.0

19.0

30.0

實驗室提供的器材如下：

A．電壓表(量程0～3 V，內阻約10 kΩ)

B．電壓表(量程0～15 V，內阻約25 kΩ)

C．電流表(量程0～50 mA，內阻約50 Ω)

D．電流表(量程0～0.6 A，內阻約1 Ω)

E．滑動變阻器(阻值范圍0～10 Ω，允許最大電流3 A)

F．滑動變阻器(阻值范圍0～200 Ω，允許最大電流0.5 A)

G．電源(電動勢6 V，內阻不計)

H．開關，導線若干

（1）同學做實驗時，電壓表應選用_____，電流表應選用____，滑動變阻器應選用____(用序號字母表示)．

（2）請在下邊的虛線框中畫出實驗電路圖______．

（3）根據表中數據，在圖所示的坐標紙中畫出該電器元件的I－U圖線______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質量的關系．

①下列做法正確的是 （填字母代號）

A．調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行

B．在調節木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上

C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源

D．通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調節木板傾斜度

②為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量 木塊和木塊上砝碼的總質量（填遠大于，遠小于，或近似于）

③甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖1的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線．設甲、乙用的木塊質量分別為m甲，m乙．甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別為μ甲，μ乙，由圖象可知，m甲 m乙；μ甲 μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

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