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【題目】2013122日,我國探月衛星嫦娥三號在西昌衛星發射中心成功發射升空,飛行軌道示意圖如圖所示.嫦娥三號從地面發射后奔向月球,先在軌道Ⅰ上運行,在P點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ,Q為軌道Ⅱ上的近月點,則有關嫦娥三號下列說法正確的是( )

A. 由于軌道Ⅱ與軌道Ⅰ都是繞月球運行,因此嫦娥三號在兩軌道上運行具有相同的周期

B. 嫦娥三號PQ的過程中月球的萬有引力做正功,速率不斷增大

C. 由于嫦娥三號在軌道Ⅱ上經過P的速度小于在軌道Ⅰ上經過P的速度,因此在軌道Ⅱ上經過P的加速度也小于在軌道Ⅰ上經過P的加速度

D. 由于均繞月球運行,嫦娥三號在軌道Ⅰ和軌道Ⅱ上具有相同的機械能

【答案】B

【解析】試題分析:A、根據開普勒第三定律可知,軌道的半長軸越大,則周期越大,故A錯誤;

B嫦娥三號PQ的過程中月球的萬有引力做正功,速率不斷增大,故B正確;

C、嫦娥三號經過P點時都是由萬有引力產生加速度,故經過P點加速度相同,加速度的大小與嫦娥三號所在軌道無關.故C錯誤;

D、繞月球運行,嫦娥三號從軌道到軌道需要減速,所以一定具有不相同的機械能,故D錯誤。

故選:B

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為小型旋轉電樞式交流電機的原理圖,邊長為L=20cm,匝數為n=100、電阻為r=1Ω的正方形線圈在磁感應強度大小為B=T的勻強磁場中,繞垂直于磁場方向的固定軸OO′以角速度ω=10π rad/s勻速轉動,線圈的兩端經集流環和電刷與R=9Ω的定值電阻連接,與電阻R并聯的交流電壓表為理想電表.從線框與磁場方向平行位置開始計時,下列說法中正確的是(  )

A. 電壓表讀數為40V

B. 電阻R上的電功率為144W

C. 電阻R兩端的電壓u隨時間的規律是u=36cos10πt(V)

D. 通過電阻R的電流i隨時間t變化的規律是i=4cos10πt(A)

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【題目】如圖所示為交流發電機示意圖,匝數為n=100匝的矩形線圈,邊長分別為10cm20cm,內阻為,在磁感強度B=0.5T的勻強磁場中繞OO軸以50rad/s的角速度勻速轉動,線圈和外部20Ω電阻R相接,求:

(1)S斷開時,電壓表示數;

(2)S閉合時,電流表示數;

(3)發電機正常工作時,通過電阻R的電流最大值是多少?R上所消耗的電功率是多少?

(4)線圈從圖示位置轉過90°的過程,中通過電阻R的電量為多少?

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【題目】如圖所示,在屏MN的上方有磁感應強度為B的勻強磁場,磁場的方向垂直紙面向里,P為屏上的一個小孔,PCMN垂直,一群質量為m、帶電量為q的粒子(不計重力),以相同的速率v,從P處沿垂直于磁場的方向射入磁場區域.粒子入射方向在與磁場B垂直的平面內,且散開在與PC夾角為的范圍內,則在屏MN上被粒子打中區域的長度為

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用一段橫截面半徑為r、電阻率為ρ、密度為d的均勻導體材料做成一個半徑為R(rR)的圓環.圓環豎直向下落入如圖所示的徑向磁場中,圓環的圓心始終在N極的軸線上,圓環所在位置的磁感應強度大小均為B.圓環在加速下落過程中某一時刻的速度為v,忽略電感的影響,則(  )

A. 此時在圓環中產生了(俯視)順時針的感應電流

B. 圓環因受到了向下的安培力而加速下落

C. 此時圓環的加速度

D. 如果徑向磁場足夠長,則圓環的最大速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內有水平向右、場強為E=1×104 N/C的勻強電場.在勻強電場中有一根長L=2 m的絕緣細線,一端固定在O點,另一端系一質量為0.08 kg的帶電小球,它靜止時懸線與豎直方向成37°角,若小球獲得初速度恰能繞O點在豎直平面內做圓周運動,取小球在靜止時的位置為電勢能零點和重力勢能零點,cos37°=0.8,g10 m/s2.下列說法正確( )

A. 小球的帶電荷量q=6×105 C

B. 小球動能的最小值為1J

C. 小球在運動至圓周軌跡上的最高點時有機械能的最小值

D. 小球繞O點在豎直平面內做圓周運動的電勢能和機械能之和保持不變,且為4J

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【題目】20171227日下午5點,杭州地鐵2號線二期、三期正式發車,2號線全長13.32km。根據初期測試, 2號線單程總時長在一個小時二十分鐘左右,運營速度最高80km/h。以下說法正確的是

A. 20171227日下午5點指的是時間

B. 13.32km指的是位移

C. 估算地鐵從起點到終點的時間,可以把地鐵看成質點

D. 地鐵2號線運營平均速度為80km/h

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【題目】1)下列器材中,實驗探究小車速度隨時間的變化規律探究加速度與力、質量的關系用自由落體運動驗證機械能守恒定律都需要用到的實驗器材是_____(填選項前的字母)。

2)小劉同學在做探究求合力的的方法實驗時:

①以下實驗操作正確的是__________

②以下為該同學在作平行四邊形時的某一瞬間(直尺固定),其中正確的操作是_______

③本實驗采用的實驗思想是______

A.控制變量法 B.等效替代法 C.放大法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖a所示裝置探究恒力做功與物體動能變化的關系。質量為m的鉤碼通過跨過滑輪的細線牽引質量為M的小車,使它在長木板上運動,打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。實驗步驟如下:

(1)按照圖a安裝好器材,調節滑輪的高度,使牽引小車的細繩與長木板保持平行,在小車上連接紙帶,適當墊高木板右端平衡摩擦力。

(2)掛上鉤碼,讓小車靠近打點計時器,接通電源,釋放小車,打點計時器在紙帶上打出一系列點,如圖b所示,將打出的第一個點標為0,一段距離之后依次取ABC…若干個計數點,相鄰計數點間有一個點沒有面出,已知打點計時器打點的時間間隔為T,測得ABC…各點到0點的距離分別為d1d2d3….

實驗中,鉤碼質量遠小于小車質量,可認為細線的拉力大小就等于mg,在打下O點到打下D點的過程中,拉力對小車做的功W=______,打下D點時小車的動能=_______.

(3)一位同學在實驗過程中沒有保證鉤碼質量遠小于小車質量,他利用實驗數據作出的圖象______(選填不會”)彎曲.

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