【題目】彈簧振子以O點為平衡位置在B、C兩點間做簡諧運動,BC相距20cm,某時刻振子處于B點,經過0.5s,振子首次到達C點,則振子的振幅為_______,周期為______,振子在5s內通過的路程為_______
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,兩平行金屬板間接有如圖乙所示的隨時間t變化的交流電壓u,金屬板間電場可看做均勻、且兩板外無電場,板長L=0.2m,板間距離d=0.1m,在金屬板右側有一邊界為MN的勻強磁場,MN與兩板中線OO′ 垂直,磁感應強度 B=5×10-3T,方向垂直紙面向里。現有帶正電的粒子流沿兩板中線OO′連續射入電場中,已知每個粒子的比荷
=108C/kg,重力忽略不計,在0-0.8×10-5s時間內兩板間加上如圖乙所示的電壓(不考慮極板邊緣的影響)。已知t = 0時刻進入兩板間的帶電粒子恰好在0.2×10-5s時刻經極板邊緣射入磁場。(不考慮粒子間相互影響及返回板間的情況)。
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(1)求兩板間的電壓U0
(2)0-0.2×10-5s時間內射入兩板間的帶電粒子都能夠從磁場右邊界射出,求磁場的最大寬度
(3)若以MN與兩板中線OO′ 垂直的交點為坐標原點,水平向右為x軸,豎直向上為y軸建立二維坐標系,請寫出在0.3×10-5s時刻射入兩板間的帶電粒子進入磁場和離開磁場(此時,磁場只有左邊界,沒有右邊界)時的位置坐標。
(4)兩板間電壓為0,請設計一種方案:讓向右連續發射的粒子流沿兩板中線OO′射入,經過右邊的待設計的磁場區域后,帶電粒子又返回粒子源。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學探究彈力與彈簧伸長量的關系.
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(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上,將刻度尺固定在彈簧一側,彈簧軸線和刻度尺都應在 方向(填“水平”或“豎直”)
(2)彈簧自然懸掛,待彈簧 時,長度記為L0,彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長度依次記為L1至L6,數據如表:
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表中有一個數值記錄不規范,代表符號為 .由表可知所用刻度尺的最小分度為 .
(3)如圖是該同學根據表中數據作的圖,縱軸是砝碼的質量,橫軸是彈簧長度與 的差值(填“L0”或“Lx”).由圖可知彈簧的勁度系數為 N/m,通過圖和表可知砝碼盤的質量為 g(結果保留兩位有效數字,重力加速度取9.8m/s2).
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【題目】2015年中國糧食總產量為62143.5萬噸,實現“十二連增”,其中水稻產量增加主要得益于
A. 袁隆平 B. 錢學森 C. 牛頓 D. 拉馬克
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【題目】某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50 Hz.在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數點.因保存不當,紙帶被污染.如題圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數點,僅能讀出其中3個計數點到零點的距離:sA=16.6 mm、sB=126.5 mm,sD=624.5 mm.若無法再做實驗,可由以上信息推知:
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①相鄰兩計數點的時間間隔為________s;
②打C點時物體的速度大小為________m/s(取2位有效數字);
③物體的加速度大小為________(用sA、sB、sD和f表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】真空室中有如圖甲所示的裝置,電極K持續發出的電子(初速度不計〉經過電場加速后,從小孔O沿水平放置的偏轉極板M、N的中心軸線射入。M、N板長均為L =0.20 m,間距為d =0.05 m,偏轉極板右邊緣到熒光屏P(足夠大)的距離為S =0.10 m。若加速電壓U1隨時間t變化的圖象如圖乙所示,電子加速時間極短,可認為加速時電壓不變,不計電子重力。當板間所加電壓為某一值時,電子打到熒光屏上只有一個點。求:
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(1)U2的大小;
(2)看到屏幕上的該點距中心點O'的距離。
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【題目】(1)電磁打點計時器使用的電源應是_____________(填“交流4-6V”或“交流220V”),實驗室使用我國民用電(頻率50Hz)時,如果每相鄰的計數點間還有4個點未標出則相鄰兩個計數點的時間間隔為__________秒。
(2)在“練習使用打點計時器”的實驗中,某同學選出了一條清晰的紙帶,并取其中的A、B、C….七個點進行研究,這七個點和刻度尺標度的對應的如圖所示
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可求出A點到D點的距離是_________cm。
(3)由實驗數據可得A點到D點的平均速度是_____m/s;B點的瞬時速度是_______m/s(結果保留兩位有效數字)
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