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【題目】如圖所示,重物恰好能在傾角為30°的木板上勻速下滑.當木板水平放置時,若用與水平方向成30°斜向下的推力作用在重物上時,仍可使重物勻速運動.求:

(1)重物與木板間的動摩擦因數;
(2)推力大小與重物重量的比值.

【答案】
(1)解:設重物的質量為m,它與木板間的動摩擦因數為μ;

木板傾角為30°時:重物受力如圖(甲) ,

由平衡條件得:FN=mgcos30°,

f1=mgsin30°,

又滑動摩擦力f1=μFN,

解得μ=tan30°= ;

答:重物與木板間的動摩擦因數為 ;


(2)解:木板水平時,設推力大小為F,重物受力如圖(乙)

由平衡條件得:N=mg+Fsin30°,

f2=Fcos30°,

又滑動摩擦力f2=μN,

解得:F= = =mg,

所以推力大小與重物重量的比值為1.

答:推力大小與重物重量的比值為1.


【解析】(1)木板傾角為30°時根據平衡條件和滑動摩擦力計算公式求解動摩擦因數;(2)木板水平時,畫出物體受力示意圖,由平衡條件和滑動摩擦力的計算公式求解推力大小,然后求解推力大小與重物重量的比值.

練習冊系列答案
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【題目】某物體沿一直線運動,其v﹣t圖象如圖所示,則下列說法正確的是(  )

A.第2s內和第3s內物體的加速度方向相同
B.第1s內和第2s內物體的速度方向相反
C.第2s末物體的速度為零,加速度為零
D.第4s內物體的速度方向與加速度方向相反

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【題目】如圖甲所示,質量為M=3.0kg的平板小車C靜止在光滑的水平面上,在t=0時,兩個質量均為1.0kg的小物體A和B同時從左右兩端水平沖上小車,1.0s內它們的v﹣t圖象如圖乙所示,( g取10m/s2)求:

(1)小物體A和B與平板小車之間的動摩擦因數μA、μB
(2)判斷小車在0~1.0s內所做的運動,并說明理由?
(3)要使A、B在整個運動過程中不會相碰,車的長度至少為多少?

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【題目】如圖甲所示,水平地面上疊放著A、B兩物體,A與B的接觸面水平,它們的質量為mA=2mB=2m,A與B之間的動摩擦因數為2μ,B與地面之間的動摩擦因數為μ,現用水平力F1和F2前后兩次分別作用在A和B上,如圖(1)和(2)所示,若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則以下說法正確的是(  )

A.在圖(1)中,只要F1>3μmg,B就會在地面上滑動
B.在圖(1)中,只要F1>4μmg,A就會相對于B滑動
C.在圖(2)中,A的加速度最大能達到2μg
D.在圖(1)和(2)中,當A和B剛要相對滑動時,F1=F2

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【題目】如圖(甲)所示為某同學測量物塊與水平長木板之間動摩擦因數的實驗裝置示意圖.

實驗步驟如下:
A.用天平測出物塊質量m1、重物質量m2;
B.調整長木板上的輕滑輪,使滑輪與物塊間的細線水平;
C.打開電源,讓物塊由靜止釋放,打點計時器在紙帶上打出點跡;
D.多次重復步驟(C),選取點跡清晰的紙帶,求出加速度a;
E.根據上述實驗數據求出動摩擦因數μ.
回答下列問題:
(1)在實驗步驟A中是否一定需要滿足重物質量m2遠小于物塊質量m1(填“是”或“否”)
(2)實驗中打出的一條紙帶如圖(乙)所示,標出的每相鄰兩個計數點間都還有四個計時點未畫出,則物塊的加速度a=m/s2(結果保留三位有效數字).
(3)實驗中已知 =k,根據實驗原理,動摩擦因數的表達式μ=(用字母k、a和重力加速度g表示).

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【題目】瑞土物理學家科拉頓曾設計了一個利用磁鐵在閉合線圈中獲取電流的實驗。但他沒有發現電磁感應現象,原因是______________________________________.

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【題目】如右圖所示,M、N兩物體疊放在一起,在恒力F作用下,一起向上做勻加速直線運動,則關于兩物體受力情況的說法正確的是(

A. 物體M一定受到4個力

B. 物體N可能受到4個力

C. 物體M與墻之間一定有彈力和摩擦力

D. 物體MN之間一定有摩擦力

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【題目】如圖所示,輕繩OA一端固定在天花板上,另一端系一光滑的圓環,一根系著物體的輕繩穿過圓環后,另一端固定在墻上B點,且OB處于水平.現將A點緩慢沿天花板水平向右移動且OB段的輕繩始終保持水平,則輕繩OA、OB所受的拉力的大小TA、TB的變化情況是(  )

A.TA增大,TB不變
B.TA不變,TB增大
C.TA、TB均不變
D.TA、TB均減小

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【題目】“聞其聲不見其人”,這是聲波的_________現象.若將振動著的音叉,以柄為軸緩慢轉動時,可聽到忽強忽弱的聲音,這是聲波的________現象.

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