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【題目】如圖所示,光滑水平直軌道上有3個質量均為m的物塊A、B、C,B的左側固定一輕彈簧(彈簧左側的擋板質量不計).A以速度v0B運動,壓縮彈簧;A、B速度相等時,BC恰好相碰并粘接在一起,然后繼續運動.假設BC碰撞過程時間極短.:

(1)BC碰撞瞬間損失的機械能;

(2)彈簧被壓縮到最短時的彈性勢能.

【答案】(1) (2)

【解析】試題分析:

1)從A壓縮彈簧到AB具有相同速度v1時,對AB與彈簧組成的系統,由動量守恒定律得

mv02mv1

此時BC發生完全非彈性碰撞,設碰撞后的瞬時速度為v2,損失的機械能為ΔE,對BC組成的系統,由動量守恒定律和能量守恒定律得mv12mv2

聯立①②③式得

2)由式可知v2v1A將繼續壓縮彈簧,直至ABC三者速度相同,設此速度為v3,此時彈簧被壓縮至最短,其彈性勢能為Ep,由動量守恒定律和能量守恒定律得

mv03mv3

聯立④⑤⑥式得

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球從一定高處落到豎直放置在地面上的輕質彈簧上,直至速度為零,則從最低點開始往上運動到最高點的過程中

A. 小球的動能先增大后減小

B. 小球的動能最大的位置與向下運動過程中動能最大的位置相同

C. 小球克服重力做功等于彈簧彈力做功

D. 小球離開彈簧時加速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于兩個大小一定的力的合力,以下說法中正確的是(

A. 兩個力的合力總大于原來的任意一個力

B. 兩個力的合力至少比原來的一個力大

C. 合力的大小隨兩個力之間的夾角增大而減小

D. 合力的大小介于二力之和與二力之差的絕對值之間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩種放射性元素,原來都靜止在勻強磁場中,磁場方向如圖所示,其中一個放出粒子,另一個放出粒子, 粒子的運動方向跟磁場方向垂直,圖中a、b、c、d分別表示粒子, 粒子以及兩個剩余核的運動軌跡,則下列判斷正確的是

A. a為粒子軌跡,c為粒子軌跡

B. b為粒子軌跡,c為粒子軌跡

C. a為粒子軌跡,d為粒子軌跡

D. a為粒子軌跡,d為粒子軌跡

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學在研究平拋運動的實驗中,在小方格紙上畫出小球做平拋運動的軌跡以后,又在軌跡上取出a、b、c、d四個點(軌跡已擦去).已知小方格紙的邊長L=2.5 cm.g取10 m/s2.請你根據小方格紙上的信息,通過分析計算完成下面幾個問題:

根據水平位移,求出小球平拋運動的初速度v0________.

從拋出點到b點所經歷的時間是_______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下關于物理學史說法正確的是(  )

A. 亞里士多德認為輕、重物體下落一樣快

B. 伽利略創造了邏輯推理與實驗相結合的研究方法

C. 卡文迪許測定了萬有引力常量

D. 牛頓提出了廣義相對論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用圖(a)所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。

①下面列舉了幾個操作步驟:

A. 按照圖示的裝置安裝儀器;

B. 將打點計時器接到電源的6V直流輸出端上;

C. 先釋放懸掛紙帶的夾子,再接通電源開關打出一條紙帶;

D. 測量打出的紙帶上某些點之間的距離;

E. 根據測量結果計算重錘下落過程減少的重力勢能是否等于增加的動能。

上述步驟中操作不恰當的步驟有_______________

②已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,當地重力加速度為g=9.80m/s2。實驗中該同學得到的一條點跡清晰的完整紙帶如圖(b)所示。紙帶上的第一個點記為O,另選連續的三個點A、B、C進行測量,圖中給出了這三個點到O點的距離hA=70.99cm、hB=78.57cm和hC=86.59cm的值,已知所用重錘質量為0.30kg。(結果保留三位有效數字)

該同學根據以上數據,研究OB段對應的下落過程機械能是否守恒:

重力勢能減少量為_________J,動能增加量為__________J

根據計算結果可得到結論:___________________________

③在驗證機械能守恒定律的實驗中發現,重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是:在重錘下落過程存在著阻力的作用。

請你根據紙帶上的實驗數據,估測在本次試驗下落過程中重錘受到的阻力f與重錘重力G的比值:_________(結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,一光滑桿固定在底座上,構成支架,放置在水平地面上,光滑桿沿豎直方向,一輕彈簧套在光滑桿上,彈簧的勁度系數為k。一套在桿上的圓環從彈簧上端某處由靜止釋放,接觸彈簧后,將彈簧壓縮,彈簧的形變始終在彈性限度內。重力加速度為g,不計空氣阻力。取圓環剛接觸彈簧時的位置為坐標原點O,取豎直向下為正方向,建立x軸。

(1)在圓環壓縮彈簧的過程中,圓環的加速度為a,位移為x,在圖2中定性畫出a隨x變化關系的圖象;

(2)結合(1)中圖象所圍“面積”的物理意義,論證當圓環運動到最低點時的加速度大小大于重力加速度大小;

(3)我們知道,以圓環、地球、彈簧組成的系統,動能、彈性勢能和重力勢能的總和保持不變。如果把彈性勢能和重力勢能的和稱為系統的勢能,并規定圓環處在平衡位置(此處圓環重力與彈簧彈力相等)時系統的勢能為零,請根據“功是能量轉化的量度”,求圓環運動到平衡位置下方距平衡位置距離為d時系統的勢能。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB兩物體用一根跨過定滑輪的細繩相連,置于固定斜面體的兩個斜面的相同高度,處于靜止狀態,兩斜面的傾角分別是α53°β37°,若不計摩擦,以虛線所在處為零勢能參考平面,剪斷細繩后下列說法中正確的是(  )

A. 兩物體質量為mA>mB

B. 兩物體著地時的動能EkAEkB

C. 兩物體著地時的動能EkA<EkB

D. 兩物體著地時的機械能相同

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