【題目】如圖所示,勻強磁場的磁感應強度B=
T,單匝矩形線圈面積S=1m2 , 電阻r=10Ω,繞垂直于OO′勻速轉動.線圈通過電刷與一理想變壓器原線圈相接.V為理想交流電壓表,A1、A2為理想交流電流表,I1、I2為兩個完全相同的電燈泡,燈泡上標有“20V,20W”,且均正常發光,電流表A1的示數為1A.則以下說法正確的是( )![]()
A.電流表A1、A2的示數之比1:2
B.理想電壓表原副線圈的匝數之比1:2
C.線圈勻速轉動的角速度ω=100rad/s
D.電壓表的示數為40
V
【答案】A
【解析】解:A、因燈泡正常發光,副線圈的電流:
A,可知原副線圈的電流比為:1:2,則A正確;
B、由于電流與匝數成反比,則理想電壓表原副線圈的匝數之比2:1,則B錯誤;
D、副線圈的電壓為20V,則原線圈的電壓為20×2=40V,所以電壓表的示數是:U路=U燈+U原=20+40=60V.故D錯誤;
C、流過燈泡的電流:I=
A,發電機的內阻消耗的電壓:U內=Ir=1×10=10V
所以發動機的電動勢:E=U路+U內=60+10=70V
電動勢的最大值為70
=BSω,求得ω=
rad/s,則C錯誤;
故選:A.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用變壓器原理和應用的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握變壓器的高壓線圈匝數多而通過的電流小,可用較細的導線繞制,低壓線圈匝數少而通過的電流大,應當用較粗的導線繞制.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,飛行員跳傘后飛機上的其他飛行員(甲)和地面上的人(乙)觀察跳傘飛行員的運動后,引發了對跳傘飛行員運動狀況的爭論,下列說法正確的是( )
![]()
A. 甲、乙兩人的說法中必有一個是錯誤的
B. 他們的爭論是由于參考系的選擇不同而引起的
C. 研究物體運動時不一定要選擇參考系
D. 參考系的選擇只能是相對于地面靜止的物體
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究動能定理,某高中的娟娟同學設計了如圖1所示的實驗裝置,并提供了如下的實驗器材:
A.小車
B.鉤碼
C.一端帶滑輪的木板
D.細線
E.秒表
F.電火花計時器
G.紙帶
H.220V的交流電源
I.低壓交流電源![]()
(1)根據上述實驗裝置和提供的實驗器材,你認為實驗中不需要的器材是(填寫器材序號),還應補充的器材是 .
(2)實驗時,該同學想用鉤碼的重力表示小車受到的合力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,實驗前(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力;若小車的質量為M,鉤碼的總質量為m,則兩者質量應滿足Mm(填“遠大于”或“遠小于”).
(3)實驗中得到了一條紙帶如圖2所示,選擇點跡清晰且便于測量的連續7個點(標號0~6),測出0到1、2、3、4、5、6點的距離分別為d1、d2、d3、d4、d5、d6 , 打點周期為T.則打點2時小車的速度v2=;若測得小車質量為M、鉤碼質量為m,打點1和點5時小車的速度分別用v1、v5表示,已知重力加速度為g,則驗證點1與點5間動能定理的關系式可表示為 .
(4)在實驗數據處理時,如果以
v2為縱軸,以d為橫軸,根據實驗數據繪出
v2﹣d圖象,其圖線的斜率表示的物理量的表達式為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c三個相同的小球,a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑,同時b、c從同一高度分別開始自由下落和平拋.下列說法正確的有( )![]()
A.它們同時到達同一水平面
B.重力對它們的沖量相同
C.它們的末動能相同
D.它們動量變化的大小相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在升降機內固定一光滑的斜面體,一輕彈簧的一端連在位于斜面體上方的固定木板B上,另一端與質量為m的物塊A相連,彈簧與斜面平行.整個系統由靜止開始加速上升高度h的過程中( )![]()
A.物塊A的重力勢能增加量一定等于mgh
B.物塊A的動能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對其做功的和
C.物塊A的機械能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對其做功的和
D.物塊A和彈簧組成系統的機械能增加量等于斜面對物塊的支持力和B對彈簧拉力做功的和
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】航空母艦上裝有幫助飛機起飛的彈射系統。已知飛機在跑道上加速時能產生的最大加速度為5.0m/s2,當飛機的速度達到50m/s時才能離開航空母艦起飛.設航空母艦處于靜止狀態.問:
(1)若要求該飛機滑行160m后起飛,彈射系統必須使飛機具有的初速度至少多大?
(2)若航空母艦上不裝彈射系統,要求該飛機仍能從此艦上正常起飛,問該艦甲板至少應多長?
(3)若航空母艦上不裝彈射系統,設航空母艦甲板長為160m,為使飛機仍能從此艦上正常起飛,這時可以先讓航空母艦沿飛機起飛方向以某一速度勻速航行,則這個速度至少多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,固定的豎直光滑長桿上套有質量為m的小圓環,圓環與水平狀態的輕質彈簧一端連接,彈簧的另一端連接在墻上,并且處于原長狀態.現讓圓環由靜止開始下滑,已知彈簧原長為L,圓環下滑到最大距離時彈簧的長度變為2L(未超過彈性限度),則在圓環下滑到最大距離的過程中( )![]()
A.圓環的機械能守恒
B.彈簧彈性勢能變化了2mgL
C.圓環下滑到最大距離時,所受合力為零
D.圓環重力勢能與彈簧彈性勢能之和先變小后變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】建筑裝修中,工人用質量為m的磨石對斜壁進行打磨,當對磨石加豎直向上大小為F的推力時,磨石恰好沿斜壁向上勻速運動,已知磨石與斜壁之間的動摩擦因數為μ,則磨石受到的摩擦力是( )
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A. (F﹣mg)cos θ B. (F﹣mg)sin θ
C. μ(F﹣mg)cos θ D. μ(F﹣mg)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木箱內有一豎直放置的彈簧,彈簧上方有一物塊,木箱靜止時彈簧處于壓縮狀態且物塊壓在箱頂上,若在某一段時間內,物塊對箱頂剛好無壓力,則在此段時間內木箱的運動狀態可能為( )![]()
A.加速下降
B.加速上升
C.減速上升
D.勻速下降
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