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【題目】如圖所示,在方向豎直向上、大小為E=1×106V/m的勻強電場中,固定一個穿有AB兩個小球(均視為質點)的光滑絕緣圓環,圓環在豎直平面內,圓心為O、半徑為R=0.2m。AB用一根絕緣輕桿相連,A帶的電荷量為q=+7×10-7C,B不帶電,質量分別為mA=0.01kg、mB=0.08kg。將兩小球從圓環上的圖示位置(A與圓心O等高,B在圓心O的正下方)由靜止釋放,兩小球開始沿逆時針方向轉動。取g=10m/s2

(1)通過計算判斷,小球A能否到達圓環的最高點C。

(2)求小球A的最大速度值。(可保留根號)

(3)求小球A從圖示位置逆時針轉動的過程中,其電勢能變化的最大值。

【答案】(1)A不能到達圓環最高點(2)(3)

【解析】試題分析:設AB在轉動過程中,輕桿對AB做的功分別為,A、B分列動能定理,求出動能之和,結果表明A在圓環最高點時,系統動能為負值A不能到達圓環最高點B轉過α角時,AB的速度大小分別為vAvB,因AB做圓周運動的半徑和角速度均相同,故vA=vBA、B分列動能定理,根據數學知識求出最大速度;AB從圖示位置逆時針轉動過程中,當兩球速度為0時,電場力做功最多,電勢能減少最多在結合數學知識即可解題。

(1)設A、B在轉動過程中,輕桿對A、B做的功分別為,則

A、B到達圓環最高點的動能分別為

A由動能定理:

B由動能定理:

聯立解得:

上式表明,A在圓環最高點時,系統動能為負值。故A不能到達圓環最高點。

(2)設B轉過α角時,A、B的速度大小分別為vAvB,因A、B做圓周運動的半徑和角速度均相同,故vA=vB

A由動能定理:

B由動能定理:

聯立解得:

解得當時,A、B的最大速度均為

(3)A、B從圖示位置逆時針轉動過程中,當兩球速度為0時,電場力做功最多,電勢能減少 最多,故得:

解得: 舍去)

故A的電勢能減少量:

代入數值得:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在電場強度大小為E的勻強電場中,將一個質量為m、電荷量為+q的帶電小球由靜止開始釋放,帶電小球沿與豎直方向成θ角的方向做直線運動。關于帶電小球的電勢能ε和機械能W的判斷,正確的是 (    )

A. sinθ<,則ε一定減少,W一定增加

B. sinθ,則εW一定不變

C. sinθ,則ε一定增加,W一定減小

D. tanθ,則ε可能增加、也可能減少,但εW的總和一定保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器原、副線圈接有額定電壓均為20V的燈泡a和b。當輸入的交變電壓時,兩燈泡均能正常發光。設燈泡不會被燒壞,下列說法正確的是

A. 原、副線圈匝數比為11:1

B. 原、副線圈中電流的頻率比為11:1

C. 當滑動變阻器的滑片向下滑少許時,燈泡b變亮

D. 當滑動變阻器的滑片向下滑少許時,變壓器輸入功率變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在某市區內,一輛小汽車在平直的公路上以速度v向東勻速行駛,一位觀光游客正由南向北從班馬線上橫過馬路.汽車司機發現前方有危險(游客正在D處)經0.7s作出反應,緊急剎車,但仍將正步行至B處的游客撞傷,該汽車最終在C處停下.為了清晰了解事故現場.現以圖示之:為了判斷汽車司機是否超速行駛,警方派一警車以法定最高速度v=14.0m/s行駛在同一馬路的同一地段,在肇事汽車的起始制動點A緊急剎車,經31.5m后停下來.在事故現場測得=17.5m、=14.0m、=2.6m.問

①該肇事汽車的初速度v是多大?

②游客橫過馬路的速度大小?(g取10m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一根錳銅線的電阻為R,要使這根連入電路的導線電阻變小,可采用的方法是( )

A. 減小導線兩端的電壓

B. 增大導線中的電流

C. 將導線對折后連入電路

D. 將導線拉長后連入電路

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中屬于靜電應用的有( )

A. 油罐車拖一條鐵鏈 B. 飛機機輪用導電橡膠制成

C. 織地毯時夾一些不銹鋼絲 D. 靜電復印

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學站在體重計上,通過做下蹲、起立的動作來探究超重和失重現象。下列說法正確的是

A.下蹲過程中人始終處于超重狀態

B.起立過程中人始終處于超重狀態

C.下蹲過程中人先處于超重狀態后處于失重狀態

D.起立過程中人先處于超重狀態后處于失重狀態

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某探究學習小組的同學欲驗證動能定理,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態.

若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:

(1)你認為還需要的實驗器材有____________

(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是_______________,實驗時首先要做的步驟是_______________

(3)在(2)的基礎上,某同學用天平稱量滑塊的質量為M.往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質量為m.讓沙桶帶動滑塊加速運動.用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則本實驗最終要驗證的數學表達式為______________.(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根長L=100 cm、一端封閉的細玻璃管開口向上豎直放置,管內用h=25 cm長的水銀柱封閉了一段長L1=30 cm的空氣柱。大氣壓強P0=75 cmHg,玻璃管周圍環境溫度為27 ℃。求:

(ⅰ)若將玻璃管緩慢倒轉至開口豎直向下,玻璃管中氣柱將變成多長?

(ⅱ)若使玻璃管開口向下豎直放置,緩慢升高管內氣體溫度,溫度最高升高到多少攝氏度時,管內水銀不能溢出。

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