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【題目】如圖所示為某同學探究加速度與力和質量的關系實驗裝置,兩個相同質量的小車放在光滑水平板上,前端各系一條細繩,繩的一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤中可放砝碼,兩小車后端各系一條細繩,一起被夾子夾著使小車靜止,打開夾子,兩小車同時開始運動,關上夾子,兩小車同時停下來,用刻度尺測出兩小車的位移,下表是該同學在幾次實驗中記錄的數據:

請回答下述問題:

1在每一次實驗中,甲乙兩車的位移之比等于 之比。

2第二次實驗控制了 不變,在實驗誤差允許范圍內可得出的結論是

3第三次實驗時,該同學先測量了甲車的位移,再根據前兩次實驗結論,計算出乙車應該發生的位移,然后再測量了乙車的位移,結果他高興地發現,理論的預言與實際符合得相當好,請問,他計算出的乙車的位移應該是

答案1加速度;2小車所受拉力;小車加速度與質量成反比;3

【解析】

試題分析:1根據位移公式可得:,由于時間相等,則可知,位移與加速度成正比。

3由表中數據可知,第二次實驗中,所加砝碼相同,故保持了小車的合力不變,由表中數據可知,小車的位移與質量成正比,則說明小車的位移與加速度成正比,則說明加速度與質量成反比。

4由表中數據可知,拉力變成2倍,而質量變為原來的,則可知,加速度應變為原來的倍,因位移與加速度成正比,故位移應變成

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,用內壁光滑的薄壁細管彎成的“S”形軌道固定于豎直平面內,其彎曲部分是由兩個半徑均為R=02m的半圓平滑對接而成圓的半徑遠大于細管內徑,軌道底端D點與粗糙的水平地面相切。現有一輛玩具質量為m=1Kg的玩具小車以恒定的功率從E點由靜止開始出發,經過一段時間t=4s后,出現了故障,發動機自動關閉,小車在水平地面繼續運動并進入“S”形軌道,從軌道的最高點飛出后,恰好垂直撞在固定斜面B上的C點,C點與下半圓的圓心O等高。已知小車與地面之間的動摩擦因數為μ=01,ED之間的距離為x0=10m,斜面的傾角為30。求:g=10m/s2

1小車到達C點時的速度大小為多少?

2在A點小車對軌道的壓力大小是多少,方向如何;

3小車的恒定功率是多少?

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【題目】如圖,質量為M的賽車,在比賽中要通過一段凹凸起伏路面,若圓弧半徑都是R,汽車的速率恒為,則下列說法正確的是( )

A. 在凸起的圓弧路面的頂部,汽車對路面的壓力為零

B. 在凹下的圓弧路面的底部,汽車對路面的壓力為3Mg

C. 在凸起的圓弧路面的底部,汽車的向心力為0

D. 在凹下的圓弧路面的底部,汽車的向心力為Mg

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【題目】許多樓道照明燈具有這樣的功能:天黑時,出現聲音它就開啟;而白天,即使有聲音它也沒有反應,它的控制電路中接入了哪些傳感器( )
A.溫度傳感器
B.光傳感器
C.聲音傳感器
D.熱傳感器

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【題目】如圖所示,輕質桿OAl=0.5 m,A端固定一個質量為3 kg的小球,小球以O為圓心在豎直平面內做圓周運動.通過最高點時小球的速率是2 m/s,g取10 m/s2,則此時細桿OA(  )

A. 受到6 N的拉力

B. 受到6 N的壓力

C. 受到24 N的拉力

D. 受到54 N的拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于加速度描述正確的是( )

A. 加速度減小,速度一定減小 B. 速度變化量越大,加速度越大

C. 速度方向改變,加速度方向也改變 D. 速度很小,加速度可以很大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小物塊從半球形碗的碗口下滑到碗底的過程中,如果小物塊的速度大小始終不變,則(  )

A. 小物塊的加速度大小始終不變

B. 碗對小物塊的支持力大小始終不變

C. 碗對小物塊的摩擦力大小始終不變

D. 小物塊所受的合力大小始終不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】傳感器的種類多種多樣,其性能也各不相同,空調機在室內溫度達到設定的溫度后,會自動停止工作,空調機內使用的傳感器是( )
A.生物傳感器
B.紅外傳感器
C.溫度傳感器
D.壓力傳感器

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,兩根光滑平行導軌水平放置,間距為L,其間有豎直向下的勻強磁場,磁感應強度為B.垂直于導軌水平對稱放置一根粗細均勻的金屬棒.從t=0時刻起,棒上有如圖乙所示的持續交變電流I,周期為T,最大值為Im,圖甲中,所示方向為電流正方向.則金屬棒( )

A. 一直向右移動

B. 速度隨時間周期性變化

C. 受到的安培力隨時間周期性變化

D. 受到的安培力在一個周期內做正功

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