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【題目】如圖所示的天平可用來測定磁感應強度,天平的右臂下面掛有一個矩形線圈,寬L,N,線圈下部懸在勻強磁場中,磁場方向垂直紙面,當線圈中通有電流I時,方向如圖,在天平左右兩盤各加質量分別為m1、m2的砝碼,天平平衡,當電流反向時(大小不變),右盤再加上質量為m的砝碼后,天平重新平衡,試:

(1)判定磁場的方向并推導磁感應強度的表達式

(2)L=0.1m; N=10; I=0.1A;m=9×10-3kg時磁感應強度是多少?

【答案】 (1) (2)

【解析】

試題分析:(1)當B的方向垂直紙面向里,開始線圈所受安培力的方向向下,電流方向相反,則安培力方向反向,變為豎直向上,相當于右邊少了兩倍的安培力大小,所以需要在右邊加砝碼.則有,所以

(2)將數據代入可得

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重疊物A、B接觸面間動摩擦因數都為μ,地面都光滑.當物體A受到水平拉力F作用,A、B處于相對靜止時,關于A、B所受摩擦力對它們運動的影響,下列說法正確的是( ).

A. 兩圖中A物所受摩擦力都是阻力,方向都水平向右

B. 兩圖中B物所受摩擦力都是動力,方向都水平向左

C. 兩圖中B物所受摩擦力都為動力,甲圖中方向為水平向左,乙圖中方向水平向右

D. 甲圖中B所受摩擦力為動力,乙圖中B所受摩擦力為阻力,它們的方向都是水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器原、副線圈匝數比為12,接有四個阻值相同的定值電阻,變壓器初級線圈接到交流電源上,下面說法正確的是(  )

A. 副線圈電壓是電源電壓的2

B. 流過R1的電流是副線圈上電流的2

C. R1上的電功率是R2上電功率的2

D. R1上的電功率是R2上電功率的9

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個力F1和F2間的夾角為,兩力的合力為F。以下說法正確的是

A. 若F1和F2的大小不變, 角越小,合力越大

B. 合力F總比分力F1和F2中的任何一個力都大

C. 若夾角不變,F1大小不變,只要F2增大,合力F就增大

D. 若夾角不變,F1和F2同時增大,則合力F一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于電容的說法正確的是(  )

A.電容器簡稱電容

B.電容器A的電容比B的大,說明A的帶電荷量比B多

C.電容在數值上等于兩極板間的電為1 V時電容器帶的電荷量

D.由公式C=Q/U知,電容器的電容與電容器兩極板間的電壓成反比,與電容器所帶的電荷量成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,絕緣直桿長為L2m,與水平面成30°角放置,一端固定一個電荷量為Q=+2.0×105C的點電荷,中間有孔的兩個滑塊A、B(可看作質點)套在絕緣桿上,兩滑塊與絕緣桿間的動摩擦因數相等;瑝K B所帶電荷量為q=+4.0×105C,滑塊A不帶電,A、B之間絕緣,AB的質量分別為0.80kg、0.64 kg。開始時兩滑塊靠在一起保持靜止狀態,且此時AB與直桿間恰無摩擦力作用。為使A沿直桿始終做加速度為a1.5m/s2的勻加速直線運動,現給A施加一沿直桿向上的力F,當A向上滑動0.2m后,力F的大小不再發生變化。A運動到絕緣桿頂端時,撤去外力F。(靜電力常量k9.0×109N·m2/C2,g10 m/s2)求:

(1)開始時未施加力F,滑塊B與直桿底端點電荷之間的距離

(2)滑塊與直桿間的動摩擦因數

(3)A向上滑動0.2m的過程中庫侖力做的功為1.2J,在A由靜止開始到運動至絕緣桿頂端的過程中,力FA做的總功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在真空中,+Q1Q2為固定在x軸上的兩個點電荷,且Q1=4Q2, ,ab、cP兩側的三個點,則下列說法中正確的是

A. P點電場強度為零,電勢也為零

B. b、c兩點處,一定有電勢φb>φc且電場強度Eb>Ec

C. 若將一試探電荷+qa點沿x軸移至P點,則其電勢能增加

D. 若將一試探電荷-qa點靜止釋放,則其經過P點時動能最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一閉合直角三角形線框以速度v勻速穿過勻強磁場區域,從BC邊進入磁場區開始計時,到A點離開磁場區止的過程中,線框內感應電流的情況以逆時針方向為電流的正方向是如圖所示中的(

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于摩擦力的說法,正確的是

A. 受到靜摩擦力的物體一定靜止

B. 受到滑動摩擦力的物體一定滑動

C. 物體滑動摩擦力方向一定與其運動方向相反

D. 兩物體之間有摩擦力作用,則一定有彈力作用

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