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【題目】他的墓志銘上寫著這樣的話:他以超乎尋常人的智力,用他所發明的數學方式,第一個證明了行星的運動和圖像,彗星的軌道和大海的潮汐……”。此人可能是:

A. 哥白尼B. 牛頓C. 達爾文D. 普朗克

【答案】B

【解析】

材料“他所發明的數學方式,第一個證明了行星的運動和圖像,彗星的軌道和大海的潮汐”反映了牛頓的力學體系科學解釋了自然界和宇宙運動規律,故B正確;哥白尼提出日心說,沒有建立力學體系,故A錯誤;達爾文提出生物進化論,與材料無關,故C錯誤;普朗克提出量子論,不符合題意,故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個小球A、B、C的質量均為m,A與B、C間通過鉸鏈用輕桿連接,桿長為L,B、C置于水平地面上,用一輕質彈簧連接,彈簧處于原長.現A由靜止釋放下降到最低點,兩輕桿間夾角α由60°變為120°,A、B、C在同一豎直平面內運動,彈簧在彈性限度內,忽略一切摩擦,重力加速度為g.則此下降過程中

(A)A的動能達到最大前,B受到地面的支持力小于mg

(B)A的動能最大時,B受到地面的支持力等于mg

(C)彈簧的彈性勢能最大時,A的加速度方向豎直向下

(D)彈簧的彈性勢能最大值為 mgL

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置研究電磁感應現象,下列說法正確的是

A.當把磁鐵N極向下插入線圈時,電流表指針發生偏轉

B.當把磁鐵N極從線圈中拔出時,電流表指針不發生偏轉

C.保持磁鐵在線圈中相對靜止時,電流表指針不發生偏轉

D.若磁鐵和線圈一起以同一速度向上運動,電流表指針發生偏轉

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,A、B為兩塊平行金屬板,極板間電壓為,板中央有小孔O和O'。現有足夠多的電子源源不斷地從小孔O由靜止進入A、B之間。在B板右側,平行金屬板M、N長 ,板間距離,在距離M、N右側邊緣處有一熒光屏P,當M、N之間未加電壓時電子沿M板的下邊沿穿過,打在熒光屏上的并發出熒光。現給金屬板M、N之間加一個如圖(b)所示的變化電壓,在t=0時刻,M板電勢低于N板。已知電子質量為,電量為

(1)每個電子從B板上的小孔O'射出時的速度多大?

(2)打在熒光屏上的電子范圍是多少?

(3)打在熒光屏上的電子的最大動能是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于瞬時速度,下列說法正確的是(

A. 瞬時速度是物體在某一段時間內的速度

B. 瞬時速度是物體在某一段路程內的速度

C. 瞬時速度的方向與平均速度的方向相同

D. 瞬時速度是物體在某一位置或某一時刻的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于汽車的兩種啟動方式描述正確的是( )

A. 以恒定加速度由靜止出發,汽車先做勻加速運動,然后做加速度越來越小加速運動,最后做勻速運動

B. 以恒定加速度由靜止出發,汽車先做勻加速運動,然后做加速度越來越大加速運動,最后做勻速運動

C. 以恒定功率P由靜止出發汽車先做加速度越來越小的加速運動,最后做勻速運動

D. 以恒定功率P由靜止出發,汽車先做加速度越來越大的加速運動,最后做勻速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電容器A的電容比電容器B的電容大,這表明 ( )

A. A所帶的電量比B所帶的電量大

B. A比B能容納更多的電荷

C. A的體積比B的大

D. 兩電容器的電壓都改變1V時,A的電量改變比B的大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,小明同學利用傳感器設計實驗:如圖甲所示,將質量為m、直徑為d的金屬小球在一定高度h由靜止釋放,小球正下方固定一臺紅外線計時器,能自動記錄小球擋住紅外線的時間t,改變小球下落高度h,進行多次重復實驗.此方案驗證機械能守恒定律方便快捷.

(1)用螺旋測微器測小球的直徑如圖乙所示,則小球的直徑d=_____mm

(2)為直觀判斷小球下落過程中機械能是否守恒,應作下列哪一個圖象______

A 圖象 B 圖象 C 圖象 D. 圖象

(3)經正確的實驗操作,小明發現小球動能增加量總是稍小于重力勢能減少量mgh,你認為增加釋放高度h后,兩者的差值會____(填增大縮小不變).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,氫原子的四個能級,其中E1為基態.若氫原子A處于激發態E2,氫原子B處于激發態E3,則下列說法正確的是(  )

A. 原子A可能輻射出3種頻率的光子

B. 原子B可能輻射出3種頻率的光子

C. 原子A能夠吸收原子B發出的光子并躍遷到能級E4

D. 原子B能夠吸收原子A發出的光子并躍遷到能級E4

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