【題目】中央電視臺《今日說法》欄目曾經報道了一起發生在某段路上的離奇交通事故.家住公路拐彎處的張先生和李先生家在三個月內連續遭遇了七次大卡車側翻在自家門口的場面,第八次有輛卡車沖撞進李先生家時,造成三死一傷和房屋嚴重損毀的血腥慘案.經公安部門和交通部門協力調查,畫出的現場示意圖如圖所示.交警根據圖示作出以下判斷,你認為正確的是( )
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①由圖可知汽車在拐彎時發生側翻是因為車作向心運動
②由圖可知汽車在拐彎時發生側翻是因為車作離心運動
③公路在設計上可能內(東)高外(西)低
④公路在設計上可能外(西)高內(東)低.
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,絕緣輕彈簧的上端固定在天花板上的O點,下端系一質量為m、電荷量為q的帶正電小球,小球套在O點正下方的水平光滑絕緣桿上,整個裝置處于電場強度大小為E,方向沿桿向右的勻強電場中,現將小球以某一初速度從A點運動到B點,到B點時與其在A點時的彈簧彈力大小相等,OA,在小球從A點運動到B點的過程中,下列判斷正確的是
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A. 小球在A點時的速度大于在B點時的速度
B. 小球的電勢能一直減小,彈性勢能先增大后減小
C. 小球的加速度大小僅由電場力決定的位置有2個
D. 彈簧彈力對小球做功的瞬時功率為零的位置有2個
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用下列器材測量兩節干電池串聯的電動勢和內阻。
A、待測干電池兩節(兩節總內阻約3
)
B、電壓表V1、V2(量程均為3 V)
C、定值電阻(
)
D、滑動變阻器R1(最大阻值5
,允許最大電流2 A)
E、滑動變阻器R2(最大阻值50
,允許最大電流1 A)
F、導線和開關
(1)實驗中滑動變阻器應選擇____________(填入正解選項前的標號)。
(2)根據如圖甲所示的電路圖,請在圖乙實物圖中用筆畫代替導線完成實物圖連接_____;
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(3)實驗中,讀出電壓表V1和V2的數據U1、U2,調節滑動變阻器R,將相應數據描繪成如圖丙所示的U1-U2圖像,則兩節干電池的總電動勢E=_________V,總內阻r=________
。(計算結果保留兩位有效數字)
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(4)關于本實驗系統誤差,下面分析正確的是(_______)
A、V1和V2分流作用對系統誤差均有影響 B、V1和V2分流作用對系統誤差均無影響
C、系統誤差主要是由V1的分流作用引起的 D、系統誤差主要是由V2的分流作用引起的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某點電荷和金屬圓環間的電場線分布如圖所示,下列說法正確的是
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A. a點的電勢高于b點的電勢
B. 若將一正試探電荷由a點移到b點,電場力做負功
C. c點的電場強度大于d點的電場強度
D. 負試探電荷在c點電勢能小于它在d點的電勢能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正點電荷固定在傾角為30°的光滑絕緣斜面底部的C點,斜面上有A、B兩點,且A、B和C在同一直線上,A和C相距為L,B為AC的中點,現將一質量為m、帶電量為q(電性未知)的小球從A點由靜止釋放,當帶電小球運動到B點時速度恰好又為零,已知帶電小球在A點處的加速度大小為
,求:
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(1)小球帶何種電荷;
(2)小球運動到B點時的加速度;
(3)A、B兩點間的電勢差
。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示直線A為某電源的U-I圖線,曲線B為某小燈泡
的U-I圖線的一部分,用該電源和小燈泡
串聯起來組成閉合回路時燈泡
恰能正常發光,則下列說法中正確的是( )
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A. 此電源的內電阻為0.67Ω
B. 燈泡
的額定電壓為3V,額定功率為6W
C. 把燈泡
換成阻值恒為1Ω的純電阻,電源的輸出功率將變小,效率將變低
D. 由于小燈泡
的U-I 圖線是一條曲線,所以燈泡發光過程中歐姆定律不適用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩個同學共同做“驗證牛頓第二定律”的實驗,裝置如圖所示。
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①兩位同學用砝碼盤(連同砝碼)的重力作為小車(對象)受到 的合外力,需要平衡桌面的摩擦力對小車運動的影響。他們將長木板的一端適當墊高,在不掛砝碼盤的情況下,小車能夠自由地做____________運動。另外,還應滿足砝碼盤(連同砝碼)的質量m 小車的質量M。(填“遠小于”、“遠大于”或“近似等于”)接下來,甲同學研究:在保持小車的質量不變的條件下,其加速度與其受到的牽引力的關系;乙同學研究:在保持受到的牽引力不變的條件下,小車的加速度與其質量的關系。
②甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a。下圖是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標出了5個計數點,在相鄰的兩個計數點之間還有4個點未標出,圖中數據的單位是cm。實驗中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流。根據以上數據,可以算出小車的加速度a= m/s2。(結果保留三位有效數字)
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③乙同學通過給小車增加砝碼來改變小車的質量M,得到小車的加速度a與質量M的數據,畫出a—
圖線后,發現:當
較大時,圖線發生彎曲。于是,該同學后來又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發生彎曲的現象。那么,該同學的修正方案可能是 .
A.改畫a與 |
B.改畫a與 |
C.改畫 a與 |
D.改畫a與 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】示波器的核心部件是示波管,下圖是它的原理圖.如果在偏轉電極
之間和偏轉電極
之間都沒加電壓,電子束從電子槍射出后沿直線傳播,打在熒光屏中心
,從右向左觀察,在那里產生一個亮斑.
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(1)如果在電極
之間不加電壓,但在
之間加不變的電壓,使
的電勢比
高(即
正
負),則電子打在熒光屏上的位置位于__________上(填
、
、
或
,
是熒光屏中心);當所加電壓增大時,電子打在熒光屏上的位置將__________.(填“上移”、“下移”或“不變”)
(2)如果在
之間加正弦電壓,如圖甲所示,而在電極
之間加隨時間線性變化的電壓,如乙圖所示,則熒光屏上看到的圖形是丙圖中的__________.
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A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國已掌握“半彈道跳躍式高速再入返回技術”,為實現“嫦娥”飛船月地返回任務奠定基礎。如圖虛線為大氣層邊界,返回器與服務艙分離后,從a點無動力滑入大氣層,然后從c點“跳”出,再從e點“躍”入,實現多次減速,可避免損壞返回器。d點為軌跡的最高點,離地心的距離為r,返回器在d點時的速度大小為v,地球質量為M,引力常量為G。則返回器( )
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A. 在b點處于失重狀態
B. 在a、c、e點時的動能相等
C. 在d點時的加速度大小為![]()
D. 在d點時的速度大小v>![]()
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